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摘要:新课程标准要求学生自主探究、合作交流、实践创新,做数学学习的主人。学生一旦掌握了学习方法,就能自己打开知识宝库的大门。因此,加强学法指导,注重学生自主学习能力的培养,帮助学生由学会向会学转变,使学生真正成为学习的主人,是目前新课程背景下初中数学教学的一项重要任务。 关键词:自主学习;勤学;会学;善学 新课程改革要求改接受学习方式为自主、探究、合作的学习方式。自主就是让学生真正成为具有