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<正>义务教育阶段,班主任是一个重要的角色。新时期要求班主任是学生健康成长的引领者、人生导师。因此,力图建设学习型班主任团队,提升班主任专业能力,促进班主任专业化发展,势在必行。一、自主研修——自我超越的心智转化基础学习研修是班主任专业成长的阶梯。引导班主任根据自己的兴趣爱好、自身的发展和研究方向以及实际工作需求理论学习与实践。学以致用,总结自己的工作得失,提炼升华本身经历过的事例,撰写教育随笔和教育案