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当前部分小学数学教师在创设问题情境方面存在许多问题,影响了问题情境价值的实现.在这篇文章中,本人首先分析小学数学问题情境存在的问题,接着,结合教学经验,介绍有效创设问题情境的策略,为一线教师提供教学借鉴.
小学数学问题情境创设问题及解决策略探究
【摘 要】
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当前部分小学数学教师在创设问题情境方面存在许多问题,影响了问题情境价值的实现.在这篇文章中,本人首先分析小学数学问题情境存在的问题,接着,结合教学经验,介绍有效创设问
【机 构】
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福建省南平市,福建省延平区塔前中心小学
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2021年3期
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