【摘 要】
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随着信息技术的飞速发展以及手机、pad等移动终端的快速普及,如今的高校教学中,阻止学生在课堂上使用手机也已经很难做到。因此,针对现有高职院校学生心理需求,文中对基于超
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随着信息技术的飞速发展以及手机、pad等移动终端的快速普及,如今的高校教学中,阻止学生在课堂上使用手机也已经很难做到。因此,针对现有高职院校学生心理需求,文中对基于超星“学习通”手机终端的信息化教学模式进行了探讨,该教学模式将传统课堂教学与智能手机终端进行有机整合,既能充分利用智能手机终端的便携性、开放性、互动性等特点,提高课堂教学效果,又能在课堂上对学生的学习活动及手机使用情况进行有效控制,从而有利于进一步提高学生学习的积极性与主动性。
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