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以促进人的发展为教育评价主题的确立,是由教育评价实践提出的要求,这一要求既符合时代发展的需要,又得到教育评价源点学科和教育评价学自身逻辑发展的支持。我们有理由认为:以促进人的发展为教育评价主题这一命题能够成立,且随着这一主题的真正确立将会对教育评价理论研究和实践改革产生根本性影响。
教育评价主题:促进人的发展
【摘 要】
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以促进人的发展为教育评价主题的确立,是由教育评价实践提出的要求,这一要求既符合时代发展的需要,又得到教育评价源点学科和教育评价学自身逻辑发展的支持。我们有理由认为:
【机 构】
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华中科技大学教科院 湖北武汉邮编430074;
【出 处】
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教育理论与实践
【发表日期】
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2003年18期
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