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交互式电子白板作为一种现代信息技术手段,结合了传统黑板和传统多媒体两大教学技术的优点,为教学活动提供了一个更为强大的交流平台.本文结合电子白板在高中化学课堂的实践经验,探索通过摄像头、图片处理、照相机、资源库、回放等功能的使用,进一步激发高中化学课堂活力的有效途径.
应用电子白板激活高中化学课堂
【摘 要】
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交互式电子白板作为一种现代信息技术手段,结合了传统黑板和传统多媒体两大教学技术的优点,为教学活动提供了一个更为强大的交流平台.本文结合电子白板在高中化学课堂的实践
【机 构】
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福建省泉州师院附属鹏峰中学 福建 泉州 362300
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2012年28期
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