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随着课程改革的不断深入,教育观念、教学方式、学习方式、评价方式都在发生着令人欣慰的质的变化.为了改变长期以来形成的思维定势、教学习惯乃至评价标准造成的课堂教学效益的低下的现状.近两年来,我们回族小学在刘校长的正确指导下教学模式上发生了很大的改变.2009年业务校长-孙静从洋思中学学习回来,又取回了“新经”针对我校实际,通过讲座、学科主任、学科带头人讲示范课.