我国民办高校可持续发展的数量分析

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民办高校作为我国高等教育的一种新的办学模式,对于教育供给不足的我国,这种新的办学模式的出现,将给我国高等教育带来积极影响.然而,对于刚刚起步的民办高等教育,由于办学和管理经验不足,仍存在一些制约其持续发展的不利因素.据此,本文运用数量分析方法来探讨民办高校可持续发展的对策.全文分四部分,在第二部分探讨民办高校办学、学生进民办高校学习的优化目标模型分析,进而比较两优化解的差异及经济意义.在第三部分中,本文运用均衡分析理论来论述不同素质学生的就业与民办高校科学管理的关系,并导出现行民办高校的宽出政策的危害性.最后,本文围绕实现我国民办高校可持续发展问题提出四方面对策建议.
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