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目的:分析智能佩戴设备在脑瘫儿童康复训练中的应用效果.方法:随机在我院接受治疗的脑瘫患儿中选取40例作为本次实验的研究对象,并对其采用不同的治疗方式,其中,对照组的脑瘫患儿采用常规康复训练,观察组患者则在常规康复训练的基础上增加智能佩戴设备,对比两组患者的独立性评分.结果:从本次实验结果来看,对脑瘫患儿采用智能佩戴设备来辅助进行康复训练,效果更好,观察组患儿的独立性评分明显高于采用常规康复训练的对照组患儿, (P＜0.05).结论:通过为脑瘫患儿佩戴智能设备,能够有效提高患儿家长满意度,监控患儿的身体体征变化,应用效果更好.