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培育温室产业实现强乡富民
【出 处】
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河南农业
【发表日期】
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2004年7期
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摘 要：面对众多历史知识，如朝代更迭、历史年代、重要历史事件的特点、异同点的比较，容易混淆，多学生认为历史学习只是死记硬背，枯燥乏味，从而对学习历史提不起兴趣。其实很多学生并没有理解历史这门学科的特点，更没能掌握学习历史的方法。 关键词：初中;历史;兴趣;现实;梳理 作为一门独立的学科，历史所蕴含的是一个国家泱泱几千年的历史传承，是几千年来事实的记载。它所传递出的不仅仅是战争爆发于何时结束于何
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