【摘 要】
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William Wordsworth, as the representative poet of the romanticism, plays an important role in the history of the English Literature and is considered an ecological poet. He pursues the harmonious and unified relationship with man and nature, and con?tribu
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William Wordsworth, as the representative poet of the romanticism, plays an important role in the history of the English Literature and is considered an ecological poet. He pursues the harmonious and unified relationship with man and nature, and con?tributes to the development process of the social. Taking the poem“Nutting”for example, Wordsworth\'s ecological view of nature and its reasons, and the realistic significance of his view on nature to the modern world, especially under the background of the ad?vocacy of the community of destiny of human beings, will be explicated and analyzed.
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初中英语阅读中的道德教育的渗透十分重要,因为在英语阅读中我们不仅要学习阅读的知识与技巧,还要学习其背后所体现的意义.而当代社会,生态道德教育尤为重要,并且大多中小学都将生态道德教育纳入了德育的内容.所以生态道德教育与初中英语阅读教学的结合既是社会生态大环境的需要,也是顺应时代发展要求的必然趋势.
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英语绘本故事优美生动,能够精彩地演绎教学内容,把英语绘本运用到英语阅读教学中,在教学实践中具有重要意义.该文以《丽声北极星分级绘本》中的2个故事主题为案例,利用多个英语教学片断活动的实施情况,多方位展示绘本故事与英语教学的实践融合,从而分析和探讨小学英语教学活动中英语绘本的活用.
现如今我国不断推进教育数字化的发展进程,在这样的背景下电子书包逐渐深入一线教学,并取得一定成效.该文以“学海智通云”教学云平台为例,展现电子书包在中学英语教学中的实际应用.该文从课内、课外两个维度将该平台的相关应用与教师教学和学生学习相结合,对电子书包在中学英语教学的实际运用进行深入探究.并针对二者之间的有效结合提出自己的思考和建议,促使其充分发挥教学价值,以提升中学英语教学质量.
19世纪70年代,以培养学生交际能力为语言学习目标的交际法理论向传统的结构主义教学提出了质疑,其兴起对外语教学产生了深远的指导意义.该文论述交际法理论的产生背景,国内外相关研究,结合交际法的实践阐述交际法在中学英语教学中的应用以及分析交际法现存的不足之处以期更好地调整英语教学.
该文以宁波艾毅国际幼儿园中大班的幼儿作为研究对象,从浸入式英语教育的语言环境创设单调、难以满足幼儿自身智能发展需要的问题着手,以多元智能理论、浸入式英语教学模式为基础,采用观察法、访谈法,观察幼儿在多元智能理论引导的情境创设课堂中的表现,通过对幼儿园教师的访谈了解幼儿在该模式下自身智能的发展与英语能力提升的情况.这对幼儿英语浸入式教学模式有一定的启示:教师将情境创设与智能理论框架中的数理逻辑智能、空间智能、音乐智能、身体运动智能相结合,找到学生的优势智能切入点,实现幼儿智能和英语能力的协同发展.
对高中生进行思维导图辅助英语阅读教学的结果显示:(1)思维导图的运用对培养学生的阅读认知策略有促进作用;(2)利用思维导图进行阅读教学有助于提高学生的阅读理解水平;(3)思维导图对提高不同水平学生的阅读效果不同,对阅读中分组与低分组产生的积极影响较大,对高分组的积极影响较小.
中职艺校生英语习得具有特殊性且存在诸多问题,基于以往教学经验以及做过的相关实证调查,该文首先提出了舞蹈类中职艺校英语习得存在的问题,针对具体问题给出相应解决路径,以期对中职艺校英语教学具有参考价值.
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