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初中阶段,为提高数学教学质量,教师应该重视情景教学模式的引入,要结合具体实际,总结更加有效的教学实践策略,以激发学生数学学习兴趣,帮助学生形成数学思维,提高教学课堂教学质量。
情景教学对初中数学教学的积极影响
【摘 要】
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初中阶段,为提高数学教学质量,教师应该重视情景教学模式的引入,要结合具体实际,总结更加有效的教学实践策略,以激发学生数学学习兴趣,帮助学生形成数学思维,提高教学课堂教学质量。
【机 构】
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南京市长城中学
【出 处】
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高考
【发表日期】
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2018年24期
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