论文部分内容阅读
【摘要】本文从网络小说的起源与发展，网络小说对中职学生的影响来阐述如何引导中职学生正确面对网络小说的影响。
【关键词】网络小说；中职学生；影响
21世纪是信息网络时代，书籍阅读正与网络在彼此冲击中逐渐融合，网络小说势如破竹地发展起来，逐步成为不少中职生的主要阅读资源。但是，网络小说在满足学生阅读需求和猎奇心理的同时，对学生的成长产生了较大的负面影响。本文重点探讨了网络小说的起源与发展情况及对中职学生身心健康的影响。
一、网络小说的起源与发展
互联网于1994年登陆中国，1995年我们就有了文学网站。网络文学是这十几年发生的一件新鲜事物，由于它在形式上集知识、娱乐于一体，与现代人特别是年轻人的观念、意识更接近，更能反映出现代年轻人的心声，所以许多人又称它为“精神快餐”。
网络文学的产生也是有其背景的。现代人在电脑边工作、学习的机会多了，时间长了，自然需要一种东西来进行调剂，于是“网上文学”就应运而生了。往往是轻轻松松打开来，边阅读，边与作者进行心灵沟通，遇到阅读障碍还可以直接与作者交流，甚至还可以与作者共同探讨，真是其乐融融，对于作者，也能及时得到读者方面的反馈信息，这对于创作理所当然能带来无穷无尽、无边无际的好处。“网上文学”最大的优势就在于它的短小、精悍，富有娱乐趣味，同时，由于它在体裁方面打破了许多界限，在文学方面更具有娱乐魅力，情节方面更引人入胜，无论是叙事还是抒情，均有其开放性和互动性，所以它更加贴近大众。从另一个角度来说，它又推动了文学的进步。网络文本的出现给当代文学注入了新的血液，同时也对传统文学提出了挑战。网络为所有的文学爱好者、网络写手等提供了一个可以自由平等发表言论的平台。不同层次的写手们自由地创作、自由地发表，没有人为障碍，也没有严格的选稿标准。这对传统文学简直是天方夜谭。可以说，网络文学使当代文学产生了质的飞跃。
我国出版的第一部网络小说是1998年台湾作家蔡智恒（又称痞子蔡）的《第一次的亲密接触》。十年间，网络小说就如雨后春笋般的成长，由初生走向了繁荣。李寻欢、宁财神、慕容雪村、郭敬明、安妮宝贝、黄易等一大批有才华的网络小说作家迅速走红，一些专门的小说阅读网站也应运而生，如起点中文网、榕树下、小说阅读网、潇湘书院、红袖添香等。《悟空传》、《梦里花落知多少》、《告别薇安》、《诛仙》、《异侠》、《鬼吹灯》等网络小说受到众多年青读者的青睐。
近年来，网络小说的题材也迅速拓展，除传统的情爱、武侠、搞笑题材外，玄幻、魔幻、奇幻、历史穿越、变身、网游、鬼神、校园青春、恐怖等各种题材纷纷亮相，题材的多样性，使得网络小说的作者和读者人数更是急剧上升。据不完全统计，网络文学门户网站《榕树下》的注册用户已达250万。起点中文网拥有18万名作者，原创小说超过23万部，每天有3000万字以上的更新，日点击率超三亿。特别值得一提的是，号称四大门户网站的搜狐、新浪、腾讯和网易等大型综合性网站都开辟了“文学”视窗，登录大量的网络原创文本，提供了丰富的文学信息，网络文学的热度由此可见一斑。特别是近两年，网络小说的商业价值凸显，80后网络小说作家郭敬明成为中国作家首富的消息，更使得一些爱好文学，又想快速致富的年青人把精力投入到网络小说创作中去。
但毋庸讳言，就网络文学本身而言，也有其不可小觑的负面影响。这种负面影响主要源于两个方面：一是网络文学的虚拟性，网络为作者提供了最自由的发挥，他可以任意驰骋想象而无须负半点责任，这不仅因为作品，还因为作者本身也可以隐身于网络背后，而不以真实面目示人，在这种情况下，读者如果以现实生活中的体验来理解网上作品与人物，就难免会产生幻觉和错觉。二是因为网络出版的高度的自由性，或者可说是不负责任性。网络文学创作者创作出作品，向网上一发，就完成了“出版”的工作，没有任何人，任何单位对网上作品负责任，这也难免导致网上作品的良莠不一，泥沙俱下，阅读者如没有较高的分析鉴别能力，就会受到消极方面的影响。这也是网络小说带来的意想不到的负面影响。
二、网络小说对中职学生的影响
与传统文学相比较，网络文学更贴近生活。它不仅情节简单，叙述方式自由，而且大都写个人经历，读起来让人倍感亲切，且多抒写同龄人内心感受，写的那些话好像就是自己心里想说的，读后让人心里一阵舒畅。正如“GGMM”们所说：“网是虚拟的，但拥有是真实的。”另外，网络文学还富于意象的塑造，它常以它丰富、幽默、前卫的对白和个性鲜明的人物形象赢得学生青睐，有关专家分析，中学生喜爱网络文学，与中学生好奇心强，渴求沟通了解，追求前卫、追求自由不羁等心理特点有关。近年来，越来越多的年青人步入网上阅读的行列。笔者经调查研究发现：网络小说，尤其是一些网游小说，正逐步成为不少中职生课外阅读的主要资源，其在学生阅读范围的地位已经逐步取代新课标（新的国家课程标准）课外阅读丛书，成为学生阅读的主要形式。
网络小说对不少中职生的成长产生着较大的影响。一些优秀的网络小说作品给人以清新、阳光的感受。像军旅小说《亮剑》、《人间正道是沧桑》等，作品通过一个个鲜活的人物形象，歌颂老一辈革命家浴血奋战，为建立新中国英勇奋斗的革命精神，对青年人进行了很好的革命英雄主义和爱国主义教育。青年励志小说《十年光阴》、《奋斗》《杜拉拉升职记》等，以青春、阳光的笔法描述一群年轻人走出校门，经历职场挫折，艰苦创业的故事，歌颂年青一代积极向上、奋勇拼博的精神。这些作品都值得我们认真阅读。
但是，令人担忧的是，近几年，网络小说的商业化趋势，使得网络小说大军中低级趣味，无聊低俗小说泛滥成灾，大量宣传不道德行为，扭曲社会价值观的小说作品出现。一些网络小说的写手，为提高点击率，争取上架，获得更高的报酬，耗尽心思，以奇特荒诞、充满幻想、离奇不经的情节来夺人眼球，而中职生的思维特点是他们仍然喜欢阅读具有趣味的神话故事、科幻作品，因而这些网络小说抓住了不少该年龄段读者的好奇、猎奇的心理，激发了他们强大的阅读兴趣。如：玄幻小说《破碎虚空》、《天魔神谭》；鬼神小说《众神》、《幻魔战记》、《风姿物语》；网游小说《梦幻魔界王》、《龙虎》；修真小说《缥缈之旅》：血腥暴力小说《流氓》系列、《梦幻纪元》；宇宙外星小说《银河英雄传说》等等。
这些小说极具幻想性，可以在时空隧道中任意穿梭；或是编织各种古怪的生命形态；或是赋予人物超自然的能力以及神奇的惊险历程。网络小说中奇幻的故事情节，正好迎合了青少年追求刺激、新奇的口味。这其中有不少作品宣扬封建迷信思想，内容充满色情、暴力和血腥的场面，其中聚财，猎艳，自私、功利、低速之风大盛，读后使部分学生患上“网络书瘾”，脏化了语言，痞化了行为，使学生成绩下降，沉迷幻想。
由于这些网络小说缺乏对社会、生活的责任和积极向上的价值观。读后引起不少青年读者对社会认识的扭曲，他们会错误的认为，原来世界是这个样子的，只要我够阴险、够卑鄙、够狠，我就能成功，就能拥有权利、金钱和美女，甚至就能决定别人的生死。因此容易造就年轻读者心理阴暗、愤世嫉俗及好勇斗狠的性格。如网络小说《坏蛋是怎样炼成的》和《十六少年兄之山猫》所描写的主角都是从一个软弱的中学生，一步步踏上争霸黑道，为达到目的不择手段，最后成为一个以杀人如麻，嗜血成性，卑鄙无耻为荣的地下皇帝或者黑老大的故事。书中描述着帮会、所谓的个人英雄主义，极具煽动性，充满了对社会和现实的不满。
更令人深思的是，某市前不久破获的一起校园抢劫案件，涉案嫌疑人都是在校中学生，他们在审讯中坦言，就是因为看了网络小说《坏蛋是怎样炼成的》，然后就想在学校靠“哥们义气”打出一片天下。由此可见，内容不健康的网络作品会使学生的心智被书中的邪恶与污秽熏化，对学生的成长产生极为不利的影响。2007年8月，国家新闻出版总署下发了《关于严厉查处网站淫秽色情小说的紧急通知》，严查40部淫秽色情网络小说；2009年10月27日，20家传播淫秽色情小说的网站被关闭，这说明某些网络小说对青少年造成的危害是不可低估的，也证明有关部门对这个问题的充分重视和整治决心。
三、如何面对网络小说的冲击
面对网络小说日益严峻的冲击，我们应该怎么（下转第56页）（上接第54页）办？笔者认为，应从以下几个方面着手：
第一，加强学生的思想品德教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，加强学生的道德自律，在这个受到世界多元文化强烈冲击的社会，使学生保持一个坚定的信念。要学会科学管理自己，不要沉溺于网络小说，将虚幻的世界和现实混淆，要坚守自己的理想与道德观，不轻易受到外界思想的干扰，这才是中职学生在这个迷幻的网络世界中，能真正健康长的正确途径。
第二，努力培养当代中职生的民族文化优越感和自豪感。民族文化是世界文化的组成部分，中国作为一个文化大国，文化古国，在网络时代更应该被我们保存和发展。浩瀚古学在世界文化的旅途中永远站在一个高处向下俯瞰。唐诗宋词把思想与艺术的完美结合，诗经楚辞赋予感情色彩的强烈表达，佛教的传承，道教的起源，儒家思想的发扬，无一例外的让我们看到自己民族文化的伟大。所以，当我们把眼光投入到外面五光十色的大千世界时，不妨也回过头细细品味一下自己民族的伟大精神，有意识多阅读一些中国传统著作，试着用神圣的传统文化漂洗网络中的瑕疵。
第三，引导学生阅读健康的书目。学生在紧张的学习之余，适当阅读一些通俗易懂的网络小说也是可以的。但青少年要有选择性地阅读。对网络小说一味反对可能适得其反，应该起到引导作用，为青少年推荐积极、健康的、富有时代色彩又有较强可读性的书目。不要非经典不读，非“正经”不读，非文学书不读。《简爱》等世界名著可读，时下流行的韩寒等人的校园文学可读，《心灵鸡汤》之类的畅销书可读，《穷爸爸-富爸爸》之类有关经济方面的书也可以读……。学生读什么书不是最重要的，重要的是要加强指导，让学生学会自己辨明什么是好书，有用的书。
我们可以充分利用图书馆的优势，出一些专题的书目推荐，把一些优秀的文学作品（包括网络小说）介绍给学生，还可以开展一些专题讲座，对学生进行名著导读，或是搞一些读书演讲、读书心得展示之类的活动，让学生畅谈读书的感想和收获……。让青少年在阅读中提高自己的艺术欣赏水平。
第四，减少社会、网络、传媒对这些问题的关注。人们往往为了自身的利益，为了提高网站的点击率，刊物的发行量，恶意炒作。其中不乏会用正面的宣传，负面的批评来加以伪装。但是实质上，都是想以此作为卖点，得到经济上的好处。在这样一个网络时代，文化资源被商品化了，它不再只是人文的涵养，而成为一种“快餐式”的消费品，文化的神圣感被剥离，只剩下文化商品经营者手中的利润了。所以，作为网络小说主要消费群体的当代中职学生，我们应该清楚地意识到这一点，不要把过多的注意力放在这上面，不知不觉走进了世俗的圈套，成为他们口中无知的羔羊。
正如饮食一样，读书需要人们的细细品尝，有些东西看起来不好吃，可是很有营养；有些呢看起来美味诱人，可是只不过是垃圾食品；还有一些则是色香味俱全。那么，我们也应当且必须在意识到课外书对学生影响的重要性的同时，克服新世纪相应产生的浮华的新事物的诱惑，争取使每一个学生在这个充满激情的年龄时段，能够获取更多的、保用一生的知识与才能，并成熟他们的人生观、世界观，在今后的历程中，能更适应人生的起伏与时代的变迁。
【关键词】网络小说；中职学生；影响
21世纪是信息网络时代，书籍阅读正与网络在彼此冲击中逐渐融合，网络小说势如破竹地发展起来，逐步成为不少中职生的主要阅读资源。但是，网络小说在满足学生阅读需求和猎奇心理的同时，对学生的成长产生了较大的负面影响。本文重点探讨了网络小说的起源与发展情况及对中职学生身心健康的影响。
一、网络小说的起源与发展
互联网于1994年登陆中国，1995年我们就有了文学网站。网络文学是这十几年发生的一件新鲜事物，由于它在形式上集知识、娱乐于一体，与现代人特别是年轻人的观念、意识更接近，更能反映出现代年轻人的心声，所以许多人又称它为“精神快餐”。
网络文学的产生也是有其背景的。现代人在电脑边工作、学习的机会多了，时间长了，自然需要一种东西来进行调剂，于是“网上文学”就应运而生了。往往是轻轻松松打开来，边阅读，边与作者进行心灵沟通，遇到阅读障碍还可以直接与作者交流，甚至还可以与作者共同探讨，真是其乐融融，对于作者，也能及时得到读者方面的反馈信息，这对于创作理所当然能带来无穷无尽、无边无际的好处。“网上文学”最大的优势就在于它的短小、精悍，富有娱乐趣味，同时，由于它在体裁方面打破了许多界限，在文学方面更具有娱乐魅力，情节方面更引人入胜，无论是叙事还是抒情，均有其开放性和互动性，所以它更加贴近大众。从另一个角度来说，它又推动了文学的进步。网络文本的出现给当代文学注入了新的血液，同时也对传统文学提出了挑战。网络为所有的文学爱好者、网络写手等提供了一个可以自由平等发表言论的平台。不同层次的写手们自由地创作、自由地发表，没有人为障碍，也没有严格的选稿标准。这对传统文学简直是天方夜谭。可以说，网络文学使当代文学产生了质的飞跃。
我国出版的第一部网络小说是1998年台湾作家蔡智恒（又称痞子蔡）的《第一次的亲密接触》。十年间，网络小说就如雨后春笋般的成长，由初生走向了繁荣。李寻欢、宁财神、慕容雪村、郭敬明、安妮宝贝、黄易等一大批有才华的网络小说作家迅速走红，一些专门的小说阅读网站也应运而生，如起点中文网、榕树下、小说阅读网、潇湘书院、红袖添香等。《悟空传》、《梦里花落知多少》、《告别薇安》、《诛仙》、《异侠》、《鬼吹灯》等网络小说受到众多年青读者的青睐。
近年来，网络小说的题材也迅速拓展，除传统的情爱、武侠、搞笑题材外，玄幻、魔幻、奇幻、历史穿越、变身、网游、鬼神、校园青春、恐怖等各种题材纷纷亮相，题材的多样性，使得网络小说的作者和读者人数更是急剧上升。据不完全统计，网络文学门户网站《榕树下》的注册用户已达250万。起点中文网拥有18万名作者，原创小说超过23万部，每天有3000万字以上的更新，日点击率超三亿。特别值得一提的是，号称四大门户网站的搜狐、新浪、腾讯和网易等大型综合性网站都开辟了“文学”视窗，登录大量的网络原创文本，提供了丰富的文学信息，网络文学的热度由此可见一斑。特别是近两年，网络小说的商业价值凸显，80后网络小说作家郭敬明成为中国作家首富的消息，更使得一些爱好文学，又想快速致富的年青人把精力投入到网络小说创作中去。
但毋庸讳言，就网络文学本身而言，也有其不可小觑的负面影响。这种负面影响主要源于两个方面：一是网络文学的虚拟性，网络为作者提供了最自由的发挥，他可以任意驰骋想象而无须负半点责任，这不仅因为作品，还因为作者本身也可以隐身于网络背后，而不以真实面目示人，在这种情况下，读者如果以现实生活中的体验来理解网上作品与人物，就难免会产生幻觉和错觉。二是因为网络出版的高度的自由性，或者可说是不负责任性。网络文学创作者创作出作品，向网上一发，就完成了“出版”的工作，没有任何人，任何单位对网上作品负责任，这也难免导致网上作品的良莠不一，泥沙俱下，阅读者如没有较高的分析鉴别能力，就会受到消极方面的影响。这也是网络小说带来的意想不到的负面影响。
二、网络小说对中职学生的影响
与传统文学相比较，网络文学更贴近生活。它不仅情节简单，叙述方式自由，而且大都写个人经历，读起来让人倍感亲切，且多抒写同龄人内心感受，写的那些话好像就是自己心里想说的，读后让人心里一阵舒畅。正如“GGMM”们所说：“网是虚拟的，但拥有是真实的。”另外，网络文学还富于意象的塑造，它常以它丰富、幽默、前卫的对白和个性鲜明的人物形象赢得学生青睐，有关专家分析，中学生喜爱网络文学，与中学生好奇心强，渴求沟通了解，追求前卫、追求自由不羁等心理特点有关。近年来，越来越多的年青人步入网上阅读的行列。笔者经调查研究发现：网络小说，尤其是一些网游小说，正逐步成为不少中职生课外阅读的主要资源，其在学生阅读范围的地位已经逐步取代新课标（新的国家课程标准）课外阅读丛书，成为学生阅读的主要形式。
网络小说对不少中职生的成长产生着较大的影响。一些优秀的网络小说作品给人以清新、阳光的感受。像军旅小说《亮剑》、《人间正道是沧桑》等，作品通过一个个鲜活的人物形象，歌颂老一辈革命家浴血奋战，为建立新中国英勇奋斗的革命精神，对青年人进行了很好的革命英雄主义和爱国主义教育。青年励志小说《十年光阴》、《奋斗》《杜拉拉升职记》等，以青春、阳光的笔法描述一群年轻人走出校门，经历职场挫折，艰苦创业的故事，歌颂年青一代积极向上、奋勇拼博的精神。这些作品都值得我们认真阅读。
但是，令人担忧的是，近几年，网络小说的商业化趋势，使得网络小说大军中低级趣味，无聊低俗小说泛滥成灾，大量宣传不道德行为，扭曲社会价值观的小说作品出现。一些网络小说的写手，为提高点击率，争取上架，获得更高的报酬，耗尽心思，以奇特荒诞、充满幻想、离奇不经的情节来夺人眼球，而中职生的思维特点是他们仍然喜欢阅读具有趣味的神话故事、科幻作品，因而这些网络小说抓住了不少该年龄段读者的好奇、猎奇的心理，激发了他们强大的阅读兴趣。如：玄幻小说《破碎虚空》、《天魔神谭》；鬼神小说《众神》、《幻魔战记》、《风姿物语》；网游小说《梦幻魔界王》、《龙虎》；修真小说《缥缈之旅》：血腥暴力小说《流氓》系列、《梦幻纪元》；宇宙外星小说《银河英雄传说》等等。
这些小说极具幻想性，可以在时空隧道中任意穿梭；或是编织各种古怪的生命形态；或是赋予人物超自然的能力以及神奇的惊险历程。网络小说中奇幻的故事情节，正好迎合了青少年追求刺激、新奇的口味。这其中有不少作品宣扬封建迷信思想，内容充满色情、暴力和血腥的场面，其中聚财，猎艳，自私、功利、低速之风大盛，读后使部分学生患上“网络书瘾”，脏化了语言，痞化了行为，使学生成绩下降，沉迷幻想。
由于这些网络小说缺乏对社会、生活的责任和积极向上的价值观。读后引起不少青年读者对社会认识的扭曲，他们会错误的认为，原来世界是这个样子的，只要我够阴险、够卑鄙、够狠，我就能成功，就能拥有权利、金钱和美女，甚至就能决定别人的生死。因此容易造就年轻读者心理阴暗、愤世嫉俗及好勇斗狠的性格。如网络小说《坏蛋是怎样炼成的》和《十六少年兄之山猫》所描写的主角都是从一个软弱的中学生，一步步踏上争霸黑道，为达到目的不择手段，最后成为一个以杀人如麻，嗜血成性，卑鄙无耻为荣的地下皇帝或者黑老大的故事。书中描述着帮会、所谓的个人英雄主义，极具煽动性，充满了对社会和现实的不满。
更令人深思的是，某市前不久破获的一起校园抢劫案件，涉案嫌疑人都是在校中学生，他们在审讯中坦言，就是因为看了网络小说《坏蛋是怎样炼成的》，然后就想在学校靠“哥们义气”打出一片天下。由此可见，内容不健康的网络作品会使学生的心智被书中的邪恶与污秽熏化，对学生的成长产生极为不利的影响。2007年8月，国家新闻出版总署下发了《关于严厉查处网站淫秽色情小说的紧急通知》，严查40部淫秽色情网络小说；2009年10月27日，20家传播淫秽色情小说的网站被关闭，这说明某些网络小说对青少年造成的危害是不可低估的，也证明有关部门对这个问题的充分重视和整治决心。
三、如何面对网络小说的冲击
面对网络小说日益严峻的冲击，我们应该怎么（下转第56页）（上接第54页）办？笔者认为，应从以下几个方面着手：
第一，加强学生的思想品德教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，加强学生的道德自律，在这个受到世界多元文化强烈冲击的社会，使学生保持一个坚定的信念。要学会科学管理自己，不要沉溺于网络小说，将虚幻的世界和现实混淆，要坚守自己的理想与道德观，不轻易受到外界思想的干扰，这才是中职学生在这个迷幻的网络世界中，能真正健康长的正确途径。
第二，努力培养当代中职生的民族文化优越感和自豪感。民族文化是世界文化的组成部分，中国作为一个文化大国，文化古国，在网络时代更应该被我们保存和发展。浩瀚古学在世界文化的旅途中永远站在一个高处向下俯瞰。唐诗宋词把思想与艺术的完美结合，诗经楚辞赋予感情色彩的强烈表达，佛教的传承，道教的起源，儒家思想的发扬，无一例外的让我们看到自己民族文化的伟大。所以，当我们把眼光投入到外面五光十色的大千世界时，不妨也回过头细细品味一下自己民族的伟大精神，有意识多阅读一些中国传统著作，试着用神圣的传统文化漂洗网络中的瑕疵。
第三，引导学生阅读健康的书目。学生在紧张的学习之余，适当阅读一些通俗易懂的网络小说也是可以的。但青少年要有选择性地阅读。对网络小说一味反对可能适得其反，应该起到引导作用，为青少年推荐积极、健康的、富有时代色彩又有较强可读性的书目。不要非经典不读，非“正经”不读，非文学书不读。《简爱》等世界名著可读，时下流行的韩寒等人的校园文学可读，《心灵鸡汤》之类的畅销书可读，《穷爸爸-富爸爸》之类有关经济方面的书也可以读……。学生读什么书不是最重要的，重要的是要加强指导，让学生学会自己辨明什么是好书，有用的书。
我们可以充分利用图书馆的优势，出一些专题的书目推荐，把一些优秀的文学作品（包括网络小说）介绍给学生，还可以开展一些专题讲座，对学生进行名著导读，或是搞一些读书演讲、读书心得展示之类的活动，让学生畅谈读书的感想和收获……。让青少年在阅读中提高自己的艺术欣赏水平。
第四，减少社会、网络、传媒对这些问题的关注。人们往往为了自身的利益，为了提高网站的点击率，刊物的发行量，恶意炒作。其中不乏会用正面的宣传，负面的批评来加以伪装。但是实质上，都是想以此作为卖点，得到经济上的好处。在这样一个网络时代，文化资源被商品化了，它不再只是人文的涵养，而成为一种“快餐式”的消费品，文化的神圣感被剥离，只剩下文化商品经营者手中的利润了。所以，作为网络小说主要消费群体的当代中职学生，我们应该清楚地意识到这一点，不要把过多的注意力放在这上面，不知不觉走进了世俗的圈套，成为他们口中无知的羔羊。
正如饮食一样，读书需要人们的细细品尝，有些东西看起来不好吃，可是很有营养；有些呢看起来美味诱人，可是只不过是垃圾食品；还有一些则是色香味俱全。那么，我们也应当且必须在意识到课外书对学生影响的重要性的同时，克服新世纪相应产生的浮华的新事物的诱惑，争取使每一个学生在这个充满激情的年龄时段，能够获取更多的、保用一生的知识与才能，并成熟他们的人生观、世界观，在今后的历程中，能更适应人生的起伏与时代的变迁。