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学生在英语学习中常被各种各样的心理障碍所困扰,严重地影响了英语学习的效果。本文分析了英语课堂学习中常见的三种心理障碍的成因及其后果,并结合自身教学实践提出了相应的教学对策,旨在对同行的教学有所启迪。
英语课堂中常见的心理障碍及其对策
【摘 要】
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学生在英语学习中常被各种各样的心理障碍所困扰,严重地影响了英语学习的效果。本文分析了英语课堂学习中常见的三种心理障碍的成因及其后果,并结合自身教学实践提出了相应的
【机 构】
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怀化学院基础部湖南怀化418008
【出 处】
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长沙铁道学院学报：社会科学版
【发表日期】
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2006年4期
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