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随着教学改革的进行,多模态教学模式在大学英语教学中被广泛运用,这对大学生多元识读能力提出了严峻的挑战。结合高校大学英语教学和新生的实际情况,就学生的多元识读能力培养提出建议。
多模态教学模式下新生多元识读能力的培养研究——以大学英语教学为例
【摘 要】
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随着教学改革的进行,多模态教学模式在大学英语教学中被广泛运用,这对大学生多元识读能力提出了严峻的挑战。结合高校大学英语教学和新生的实际情况,就学生的多元识读能力培
【机 构】
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四川省绵阳市西南科技大学;
【出 处】
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新课程(下)
【发表日期】
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2011年09期
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