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21世纪的中学体育教师素质的定位是思想道德素质、知识能力素质和身体心理素质。但由于4个方面的具体原因，使之素质不够理想。为了解决这个问题，必须从改革高师体育专业的课程设置等方面采取对策。
构建中学体育教师素质的思考与对策
【摘 要】
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21世纪的中学体育教师素质的定位是思想道德素质、知识能力素质和身体心理素质。但由于4个方面的具体原因，使之素质不够理想。为了解决这个问题，必须从改革高师体育专业的课程
【机 构】
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吉林师范大学体育系,四平大学
【出 处】
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松辽学刊：自然科学版
【发表日期】
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2002年4期
【基金项目】
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吉林师范大学高等教育教学研究资助课题 .
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