【摘 要】
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节奏是音乐的＂骨骼＂,对学生节奏感的培养有利于促进学生身心健康的发展和培养学生敏锐反应能力和创造能力的。从中可以唤醒他们音乐的本能,使他们感受到表现音乐的快乐。瑞士著
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节奏是音乐的＂骨骼＂,对学生节奏感的培养有利于促进学生身心健康的发展和培养学生敏锐反应能力和创造能力的。从中可以唤醒他们音乐的本能,使他们感受到表现音乐的快乐。瑞士著名音乐家达尔克罗斯在强调节奏训练重要性时指出：＂人无不具有天生的节奏本能,不过需要诱发、培育,进而为音乐所用。＂因此本文遵循着从易到难,循序渐进的原则,让学生从不认识节奏到对节奏有感性的认识,再而了解到节奏的类型和运用身体动作进行节奏训练,到最后可以灵活的使用节奏的训练过程作了一些探讨。
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