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科研训练已经成为切实提高实践能力和创新能力的重要途径,本文结合电工电子学科的特点,就电工电子科研训练的目的和重要性、组织管理以及指导的方式方法进行了探索和实践,鼓励学生自主选题、自愿组成科研小组、建立一种宽松的研究氛围,采取分阶段训练、分层次指导,并把思想教育和科学思维方式的培养融入其中,形成一种有效提高实践能力和创新能力的科研训练模式.