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个体咨询教师示范课程建设——情绪管理教育的学校实践
个体咨询教师示范课程建设——情绪管理教育的学校实践
来源 :教育界:教师培训 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gang098
【摘 要】
:
为了让儿童获得未来生活的能力,更好地应对未来生活,情绪管理这一课题值得教育工作者深入研究。我校在教育实践中积极地在探索,通过个体咨询、教师示范、课程建设等发挥情绪
【作 者】
:
钟鸣
张娜娜
【机 构】
:
江苏省无锡市西漳中学
【出 处】
:
教育界:教师培训
【发表日期】
:
2019年3期
【关键词】
:
个体咨询
教师示范
课程建设
情绪管理
学校实践
【基金项目】
:
无锡市教育科学“十三五”规划2016年度重点课题的研究成果,编号:D/B/2016/001,课题名称:初中生成长发展指导研究,主持人:高静东
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为了让儿童获得未来生活的能力,更好地应对未来生活,情绪管理这一课题值得教育工作者深入研究。我校在教育实践中积极地在探索,通过个体咨询、教师示范、课程建设等发挥情绪管理教育的应然价值。本文将介绍我校实践中的具体探索和思考。
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