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美国儿科学会2004年全国学术会议介绍
【机 构】
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100034 北京医科大学第一医院儿科,
【发表日期】
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2005年43期
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随着改革开放，经济建设的深入发展，祖国的面貌日新月异。素质教育的提倡，新课程改革的实施，为教育事业带来新的发展机遇，同时也迎来新的挑战。写作教学是语文教学的重要内容。然而，生活在农村的孩子，由于生活环境的原因，他们接触的都是农村的事和物，有别于城镇的孩子。因此，作为教师，如何来激发农村学生的写作兴趣呢？这里从四个方面谈谈提高写作兴趣的方法。 一、激发兴趣，培养学生写作情感 “兴趣是最好的老师”
缘起：近日，听了一堂作文评讲课，执教老师为了克服学生在议论文中观点不深、语言贫瘠、思路紊乱的毛病，从一段话开始指导学生从语段进行升级指导，选了几段标杆段来给学生做示范。听后，感觉学生的语料丰富了，思路开阔了，惜乎准确性不够，知识中有许多硬伤，语句还有毛病。如“玉有田黄，埋于地气，接千年则成璇玑。”“玉成璧，凭的是碧翠无瑕。”似乎纯粹凭着感觉在码字，没有弄懂其中的一些基本知识。 故此，在参考了骆冬
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