【摘 要】
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目的:探究萨提亚家庭治疗模式在儿童攻击行为干预中的作用。方法:随机抽取230名小学生为被试,使用《Achenbach儿童行为量表》对儿童进行施测,之后采用萨提亚家庭治疗模式以家
【机 构】
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上海师范大学教育学院; 山东中医药大学心理系;
【基金项目】
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山东省教育科学“十三五”规划课题“萨提亚家庭治疗模式下的幼师心理辅导介入机制研究”(YC2017059)
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目的:探究萨提亚家庭治疗模式在儿童攻击行为干预中的作用。方法:随机抽取230名小学生为被试,使用《Achenbach儿童行为量表》对儿童进行施测,之后采用萨提亚家庭治疗模式以家庭为单位进行干预,并用SPSS进行数据分析。结果发现:实验组与控制组具有显著差异。实验结果表明,通过萨提亚家庭治疗模式的干预,1.5个月后实验组家中儿童的攻击行为明显低于控制组。总之,萨提亚团体治疗模式对儿童攻击行为的减少效果显著。
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