【摘 要】
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当前的算法设计与分析课程在教学方法上有着很多的创新思路,但是这些教学方法都没有很好的考虑针对该课程不同难度的内容来设计不同的教学方法,尤其是课程中的难点内容。如何
【机 构】
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哈尔滨工程大学计算机学院; 中科国鼎数据科学研究院;
【基金项目】
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国家自然科学基金项目(61672181,51679058);黑龙江省自然科学基金项目(F2016005)资助
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当前的算法设计与分析课程在教学方法上有着很多的创新思路,但是这些教学方法都没有很好的考虑针对该课程不同难度的内容来设计不同的教学方法,尤其是课程中的难点内容。如何解决这一问题从而提高算法设计与分析课程的教学质量,是目前教学研究的重中之重。本文探索了一种以理论讲授为引线、以项目驱动学生理解和应用为主体的算法课程教学方法,让学生在实际项目中,理解和掌握如何将较难的、抽象的算法具体化,在软件设计过程中,深刻体会算法设计、分析和由算法到程序这一完整过程,为解决已存在的教学问题和提高算法设计与分析课程教学质量提供思路。
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