【摘 要】
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目的:基于2019年执业医师分阶段考试学生考试情况,了解学生的医学基础知识和基本技能掌握情况,寻找差距,提出提高考试通过率的策略建议。方法:以参加2019年职业医师分阶段考
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目的:基于2019年执业医师分阶段考试学生考试情况,了解学生的医学基础知识和基本技能掌握情况,寻找差距,提出提高考试通过率的策略建议。方法:以参加2019年职业医师分阶段考试的我院100名农村订单定向医学生的考试成绩为样本,对成绩进行描述性分析和Pearson分析。结果:理论考试成绩的通过率为74%,技能考试成绩的通过率为100%,是否通过执业医师分阶段考试与在校学习成绩排名有关系,执业医师第一阶段考试通过率为74%,与其他学院相比存在差距,需进一步提高。结论:提出提高教师重视程度,修订教学大纲,改革教学
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