【摘 要】
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<正>每一次高考作文阅卷后,我们的老师和媒体都大声惊呼:(1)学生的作文落入俗套,作文的内容苍白无力;(2)学生写作低龄化、幼稚化。其实,认真反思一下我们的教学,我们不得不承
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<正>每一次高考作文阅卷后,我们的老师和媒体都大声惊呼:(1)学生的作文落入俗套,作文的内容苍白无力;(2)学生写作低龄化、幼稚化。其实,认真反思一下我们的教学,我们不得不承认———我们的教学确实存在一定的问题:教学目的功利化,培养模式单一化。你想想看:一个整天沉溺于题海,按单一模式学习,仅局限于课本的人,你叫他如何写得出好文章?当然,很多老师在教学的过程中也曾经鼓励学生多读书,可是,面对学生读什么样的书,我们的很多老师往往就缺少一个系统的规划和指导。其实,作为老师,在学生课外阅读的时候,我们
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