【摘 要】
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目的分析健康教育在小儿哮喘护理中的应用价值。方法选取2014年1月~2016年12月我院收治的82例哮喘病患儿,随机分为两组,各41例。两组患儿均行常规护理,研究组在此基础上加入
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目的分析健康教育在小儿哮喘护理中的应用价值。方法选取2014年1月~2016年12月我院收治的82例哮喘病患儿,随机分为两组,各41例。两组患儿均行常规护理,研究组在此基础上加入健康教育,比较治疗有效率及生活质量。结果研究组健康知识考核成绩及生活质量评分均高于对照组,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论健康教育应用于小儿哮喘护理中可改善患儿生活质量,提高健康知识掌握程度,值得推广应用。
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