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目的探讨健康教育的方法在冠心病介入患者中的应用。方法根据冠心病患者不同的健康需求及学习能力。利用宣传栏、图片、健康手册、病友会、个别交流等多元形式对患者进行健康教育。结果患者对治疗依从性提高，术后并发症发生率降低，病人满意度提高。结论健康教育能有效提高冠心病介入患者的自我保健意识和遵医行为，减少并发症和复发率，有助于护理人员整体素质的提高。