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摘要：随着科学技术的发展，新媒介应运而生，相比以往的传统媒介，新媒介拥有许多优势。例如，新媒介的运用丰富了教育方式，拓展了教育平台。但同时，新媒介的运用也带有不可忽视的问题。只有科学、全面地把握新媒介的内涵及特征，才能因地制宜地发挥新媒介的教育优势。因此，本文立足于深入分析新媒介的内涵及特征，为进一步发挥新媒介优势提供理论基础。
关键词：新媒介；内涵；特征
一、新媒介的内涵
媒介一词在词源学上属于拉丁语“Medium”，媒介自人类产生交往活动以来就一直存在，例如，原始社会人类使用的声音、肢体动作、图画，到现代社会人们都熟知的报纸、书籍、电视、电影、手机、网络等都属于媒介，媒介作为一种人与人之间进行沟通、交流的重要手段，是人类生活的重要组成部分。国内外学者一直都没有形成十分明确的媒介定义，但大多数学者在关于媒介的实质问题上都形成了共识，大家普遍认为媒介的实质就是人们进行沟通、交流的中介，是一种传递信息的工具。媒介作为人们传递信息与获取信息的工具，并不是一成不变的，随着社会的发展媒介也在进行更新，新媒介的出现就是社会快速发展，科学技术发展的产物。
新媒介一词是1967年时任美国哥伦比亚广播电视网技术研究所所长戈尔德马克在商业计划书中首次提及。在1969年，美国传播政策总统特别委员会主席在给尼克松总体提交的报告中多次使用了“新媒介”。随后，新媒介一词便得以广泛使用。但事实上，新媒介一词是在科学技术快速发展下出现的产物，这一概念并非是新兴事物，新媒介的“新”是与“旧”相比较而言之的。但由于新技术也在不断更新，不同时期的新媒介也在不断更新，例如这个概念一开始是专指电视的兴起，随后互联网的出现，原来的新媒介——电视相较之成为了“传统媒介”。后来，各种新兴技术都被称之为过新媒介，例如数字杂志、微博、微信等，因此这个“新旧”比较也是相对而言，并非绝对区分。尽管无法对新媒介进行统一的定义，但新媒介是伴随网络的出现，随着新技术的出现和人类发展的需要，新媒介随之不断变化。
二、新媒介的特征
任何事物都有自己的特征，是一事物区别另一事物的标志。新媒介自身具有许多传统媒介所无法具备的功能，这些功能就成为新媒介的基本特征。
（一）数字化技术的广泛运用
报纸、杂志、广播、电视被人们认为是四大传统媒介，传统媒介的突出特征表现为人们往往局限于某种传播载体的限制，从而使传播和接受信息的过程固定化。而新媒介是伴随着科学技术的发展而发展的，随着20世纪40年代数字化技术的出现，数字化技术可以将数字、文字、图像、音频等任何可视世界的信息，借助互联网，通过代码进行表示，数字不再是只具有单一的计算功能，它可以不受载体的变化而随意变化，可以表示各种媒介。由此，新媒介几乎都指向了以数字技术为基础的媒介，人们不再局限地使用某一种单一媒介，而是数字化。人们现在所熟知并使用的手机、无线电视、微博等都是数字化技术的产物，这也使得数字化技术的广泛运用成为新媒介较之传统媒介最显著的特征。
（二）信息内容的多元化
新媒介借助数字化技术的广泛应用，任何文字、图像、音频等可视内容都可以通过二进制代码进行表示，人们通过网络、手机等新媒介传播的信息不仅有文字信息、还有声音、图像等。同时借助数字化，不同地域、不同地区的信息也可以达到共享，极大地丰富了信息内容。除了新媒介传递信息内容具有多元化之外，新媒介自身所传播的信息自身也呈现多元化。例如以往传统媒介传递的信息多为生活信息，信息源略显狭隘。如今借助數字化技术，常见的时事新闻、国内外的影视作品、个人言论、商业新闻、工作和娱乐信息等都可以通过新媒介进行多元化的传递。
（三）参与方式的互动性
参与方式的互动性是指信息传播者和信息接收者之间通过媒介可以进行实时沟通，加强信息交流。以往借助报刊、杂志等传统媒介，信息的传播与接受大多是单向的，信息接收者只能被动地接收信息，同时内容较为固定，两者之间交流要受到时间和空间的影响。但是，新媒介借助数字化技术，使得信息传播者和信息接受者的区分逐渐淡化，使得信息接收者只要具备新媒介这一载体，就可以及时获取自己感兴趣的内容，及时参与评论，息接收者可以与信息传播者进行及时沟通，加强交流，大大提高了两者之间的互动。
（四）传播方式的个性化
由于数字化技术的广泛运用，一切文字、图像、音频等内容都可以借助数字化进行超时空的传播。随着网络技术的快速发展，新媒介储存信息和转化信息的功能越来越强，各种信息的传播方式不断增多。传统媒介的传播过程常常是局限于某一固定媒介，进行点对面的传播，受众群体缺乏主动选择的空间，因而传播方式较为单一。而以数字化为基础的新媒介可以使信息的获取者不再处于被动位置，人们根据自身需要选择传播方式，主动地发现问题、选择信息和处理信息，受众群体的个性化和可选择性得以增强。
（五）传播速度的即时性
与传统媒介往往局限于固定的传播渠道相比，数字化技术大大简化了信息传递的方式，只要某个信息借助新媒介，就可以打破信息传播者和信息接受者的时空界限，使人们迅速获取到相应的信息，极大地缩短了信息传递的时空成本，实现了信息传递的即时性。借助这一特征，人们可以随时查阅所需信息，实时跟进事件的报道并发表个人评论，在任何时空下都可以接受信息和发送信息，完全打破了时空限制，使人们获取信息的方式更加多元化，信息更加具有时效性，这一点是传统媒介无法比拟的。
参考文献：
[1]马中红， 杨长征主编.新媒介·新青年·新文化[M].清华大学出版社，2016.
[2]（英）盖恩，（英）比尔著，刘君，周竞男译.新媒介：关键概念[M].复旦大学出版社，2015.
[3]陈海.公共阐释的新媒介表达[J]学习与探索，2018（05）.
[4]严利华.新媒介与中国公民参与[D].武汉大学，2010.
基金项目：重庆市教育委员会2015年人文社会科学研究项目“新媒介环境下高校思想政治教育载体研究”（项目编号：15SKS026）。
作者简介：江滨，教授，主要从事高校思想政治教育理论与实践研究；姚存，硕士研究生，主要从事思想政治理论与实践研究。
关键词：新媒介；内涵；特征
一、新媒介的内涵
媒介一词在词源学上属于拉丁语“Medium”，媒介自人类产生交往活动以来就一直存在，例如，原始社会人类使用的声音、肢体动作、图画，到现代社会人们都熟知的报纸、书籍、电视、电影、手机、网络等都属于媒介，媒介作为一种人与人之间进行沟通、交流的重要手段，是人类生活的重要组成部分。国内外学者一直都没有形成十分明确的媒介定义，但大多数学者在关于媒介的实质问题上都形成了共识，大家普遍认为媒介的实质就是人们进行沟通、交流的中介，是一种传递信息的工具。媒介作为人们传递信息与获取信息的工具，并不是一成不变的，随着社会的发展媒介也在进行更新，新媒介的出现就是社会快速发展，科学技术发展的产物。
新媒介一词是1967年时任美国哥伦比亚广播电视网技术研究所所长戈尔德马克在商业计划书中首次提及。在1969年，美国传播政策总统特别委员会主席在给尼克松总体提交的报告中多次使用了“新媒介”。随后，新媒介一词便得以广泛使用。但事实上，新媒介一词是在科学技术快速发展下出现的产物，这一概念并非是新兴事物，新媒介的“新”是与“旧”相比较而言之的。但由于新技术也在不断更新，不同时期的新媒介也在不断更新，例如这个概念一开始是专指电视的兴起，随后互联网的出现，原来的新媒介——电视相较之成为了“传统媒介”。后来，各种新兴技术都被称之为过新媒介，例如数字杂志、微博、微信等，因此这个“新旧”比较也是相对而言，并非绝对区分。尽管无法对新媒介进行统一的定义，但新媒介是伴随网络的出现，随着新技术的出现和人类发展的需要，新媒介随之不断变化。
二、新媒介的特征
任何事物都有自己的特征，是一事物区别另一事物的标志。新媒介自身具有许多传统媒介所无法具备的功能，这些功能就成为新媒介的基本特征。
（一）数字化技术的广泛运用
报纸、杂志、广播、电视被人们认为是四大传统媒介，传统媒介的突出特征表现为人们往往局限于某种传播载体的限制，从而使传播和接受信息的过程固定化。而新媒介是伴随着科学技术的发展而发展的，随着20世纪40年代数字化技术的出现，数字化技术可以将数字、文字、图像、音频等任何可视世界的信息，借助互联网，通过代码进行表示，数字不再是只具有单一的计算功能，它可以不受载体的变化而随意变化，可以表示各种媒介。由此，新媒介几乎都指向了以数字技术为基础的媒介，人们不再局限地使用某一种单一媒介，而是数字化。人们现在所熟知并使用的手机、无线电视、微博等都是数字化技术的产物，这也使得数字化技术的广泛运用成为新媒介较之传统媒介最显著的特征。
（二）信息内容的多元化
新媒介借助数字化技术的广泛应用，任何文字、图像、音频等可视内容都可以通过二进制代码进行表示，人们通过网络、手机等新媒介传播的信息不仅有文字信息、还有声音、图像等。同时借助数字化，不同地域、不同地区的信息也可以达到共享，极大地丰富了信息内容。除了新媒介传递信息内容具有多元化之外，新媒介自身所传播的信息自身也呈现多元化。例如以往传统媒介传递的信息多为生活信息，信息源略显狭隘。如今借助數字化技术，常见的时事新闻、国内外的影视作品、个人言论、商业新闻、工作和娱乐信息等都可以通过新媒介进行多元化的传递。
（三）参与方式的互动性
参与方式的互动性是指信息传播者和信息接收者之间通过媒介可以进行实时沟通，加强信息交流。以往借助报刊、杂志等传统媒介，信息的传播与接受大多是单向的，信息接收者只能被动地接收信息，同时内容较为固定，两者之间交流要受到时间和空间的影响。但是，新媒介借助数字化技术，使得信息传播者和信息接受者的区分逐渐淡化，使得信息接收者只要具备新媒介这一载体，就可以及时获取自己感兴趣的内容，及时参与评论，息接收者可以与信息传播者进行及时沟通，加强交流，大大提高了两者之间的互动。
（四）传播方式的个性化
由于数字化技术的广泛运用，一切文字、图像、音频等内容都可以借助数字化进行超时空的传播。随着网络技术的快速发展，新媒介储存信息和转化信息的功能越来越强，各种信息的传播方式不断增多。传统媒介的传播过程常常是局限于某一固定媒介，进行点对面的传播，受众群体缺乏主动选择的空间，因而传播方式较为单一。而以数字化为基础的新媒介可以使信息的获取者不再处于被动位置，人们根据自身需要选择传播方式，主动地发现问题、选择信息和处理信息，受众群体的个性化和可选择性得以增强。
（五）传播速度的即时性
与传统媒介往往局限于固定的传播渠道相比，数字化技术大大简化了信息传递的方式，只要某个信息借助新媒介，就可以打破信息传播者和信息接受者的时空界限，使人们迅速获取到相应的信息，极大地缩短了信息传递的时空成本，实现了信息传递的即时性。借助这一特征，人们可以随时查阅所需信息，实时跟进事件的报道并发表个人评论，在任何时空下都可以接受信息和发送信息，完全打破了时空限制，使人们获取信息的方式更加多元化，信息更加具有时效性，这一点是传统媒介无法比拟的。
参考文献：
[1]马中红， 杨长征主编.新媒介·新青年·新文化[M].清华大学出版社，2016.
[2]（英）盖恩，（英）比尔著，刘君，周竞男译.新媒介：关键概念[M].复旦大学出版社，2015.
[3]陈海.公共阐释的新媒介表达[J]学习与探索，2018（05）.
[4]严利华.新媒介与中国公民参与[D].武汉大学，2010.
基金项目：重庆市教育委员会2015年人文社会科学研究项目“新媒介环境下高校思想政治教育载体研究”（项目编号：15SKS026）。
作者简介：江滨，教授，主要从事高校思想政治教育理论与实践研究；姚存，硕士研究生，主要从事思想政治理论与实践研究。