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在音乐教育和学习的过程中,不同音乐类型的不同受众群体所产生的反应是不同的.此种现象背后是听者与声音所建立的不同的关系.也强调了人与音乐的互动交融关系.同时,这也与背后不同的文化变迁息息相关.
论音乐中自我意识与互动认知的结合及其影响因素
【摘 要】
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在音乐教育和学习的过程中,不同音乐类型的不同受众群体所产生的反应是不同的.此种现象背后是听者与声音所建立的不同的关系.也强调了人与音乐的互动交融关系.同时,这也与背
【机 构】
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陕西师范大学音乐学院
【出 处】
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百科论坛电子杂志
【发表日期】
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2020年13期
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