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湖南省平江县新城学校134班的同学们特别喜欢阅读。从二年级开始，同学们在吴老师的引导下，开始了快乐的阅读之旅。
学校的阅读课只有半小时，时间太短，一本书都读不完。怎么办呢？
吴老师给大家出了一个主意：回家后邀请爸爸妈妈一起读。
噢，这真是一个好办法。
一起读故事
读故事是一件令人愉快的事。和爸爸妈妈一起读故事，会有什么不同的感觉和收获呢？
我和妈妈一起读《问路》，里面的许多字是我自己拼出来的呢，还认识了“问、走、伯、笑”四个生字。妈妈表扬了我。
同样是问路，牛大伯的态度为什么完全相反呢？我知道，那是因为小羊比小熊有礼貌。今后，我要做一个有礼貌的孩子。比如，以后向老师问好时，我会微笑地看着老师，然后大声说“老师好”。只是我还是有一点害羞。不过，我会努力的。
爸爸回来后，我把这个故事复述给爸爸听，爸爸夸我讲得好。我很开心。
——吴紫钰
我和妈妈一起读《三毛流浪记》，还编了儿歌。读完了以后，妈妈让我教妹妹读。我教会了妹妹，妈妈表扬了我，我心里很高兴。
——易 彤
我和爸爸一起读《豆蔻镇的居民和强盗》，读完之后教弟弟读。奶奶问我：“你会不会读啊？”我说我会读，奶奶不信。于是，我拿起书读给奶奶听。奶奶说：“我信了。”爷爷也在旁边夸我读得好。
——熊梓文
我邀请爸爸跟我一起读书，他答应了。我刚读了几句，爸爸批评我不认真，还说：“你如果认真一点，我就带你去公园玩。”
我拿起书认真地读起来。读了几页书之后，爸爸说一起去公园玩。我立即拿上一本课外书，到公园里去读。在公园里和爸爸一起读书很快乐。
——谢彬清
读故事啰！爸爸先读一段，我再读一段。我遇到不认识的字，就把它圈起来，等故事读完之后，和爸爸一起查字典。我们用的是部首查字法，找到这个字后就把拼音写上去。爸爸夸我读得认真，我心里好高兴啊！
——夏雪仪
我和爸爸一起阅读时，看见巴士贤编的一首小曲，我就情不自禁地唱了半句，又觉得有点害羞，所以很小声地唱，生怕其他人听到。爸爸鼓励我大声唱。有了爸爸的鼓励，我大声地唱了一遍。
——周 璇
一起画画
读完故事，爱画画的小朋友拿起彩色的画笔，跟爸爸妈妈一起画了起来。
妈妈和我一起画画。我们准备画骆驼。怎么画呢？妈妈说：“我先画一个大的，你看我是怎么画的，就在旁边画一个小骆驼，怎么样？”于是，妈妈画大骆驼，我画小骆驼，不一会就画好了。
——汤 晨
我画了几棵小草，爸爸给我画了树；我画了一只小刺猬，爸爸给我画了半个太阳；我又画了一只蜻蜓，爸爸说我画得好，我高兴极了。
——李文静
我和妈妈一起在家里画画。这就是我眼里的三毛。瞧，这分别是他发抖、放风筝、举重时的样子。很可爱吧？
——熊梓文
我读了故事《狐狸的窗户》，里面有一扇蓝色的窗户。透过窗户，想看到什么就能看到什么，很神奇。我也画了一个蓝窗户。瞧，透过这个蓝窗户，你可以看到我的笑脸。我看到了什么呢？请你猜一猜吧。
——李依雯
一起表演
读完精彩的故事，爱表演的小朋友们邀请爸爸妈妈和自己一起分角色表演故事。瞧，他们还认真地做了道具呢！
我和妈妈读了《火龙爸爸戒烟记》。为了把这个故事生动地表演出来，我和妈妈决定做两个道具。我拿卡纸、剪刀和妈妈一起做小火龙，很快，两只漂亮的小火龙做好了。各位观众，期待我们的精彩表演吧！
——邓宇涵
我和爸爸准备一起表演《披着羊皮的狼》。
爸爸拿了一件夹克给我当羊皮。他用绳子把两个袖子一扎，就成了羊角。你看，我成了一只微笑的狼。爸爸用一张挂历纸卷成一个圆筒，当他的打狼工具。
表演开始，我张牙舞爪，扑向爸爸……
——陈首豪
我很喜欢《笨狼的故事》里的笨狼。爸爸从背后拿出一个大黄狼的头饰说：“送给你。”我高兴极了，马上戴起来。是不是很好看呢？
回到家里，我戴着这个头饰，跟爸爸妈妈一起表演《笨狼的故事》。
——周 旋
我和妹妹表演《白天鹅和狐狸》。我演的是白天鹅妈妈。它很聪明，爱动脑筋，不让狡猾的狐狸伤害到自己的孩子。妹妹演的是狐狸。狡猾的狐狸太坏了，老是用圈套害别人，最后还是害了自己。
妈妈一边看我们的表演，一边给我们当摄影师，脸上乐开了花，夸我们表演得好。我和妹妹更加开心了！
——邱 丘
一起编儿歌
读完故事，来编儿歌。同学们和爸爸妈妈一起，编出一首一首儿歌，收获很多很多快乐。
小骆驼
我是一只小骆驼，
学的东西多又多，
妈妈教我来说话，
一二三四说一说。
——汤 晨
庆祝生日
高高的塔前旗帜飘，
各种乐队在演奏，
大家都在挥着手，
大家都在唱高歌。
警长巴士贤在演说，
大家忙说祝福语，
大家忙把礼物送，
寿星杜比雅笑哈哈！
——裴 皓
火龙爸爸戒烟
火龙爸爸爱喷烟，
火龙女儿劝戒烟：
喷烟没好处，
牙黄又口臭。
火龙妈妈支持她，
大家一起帮助她，
火龙爸爸终于戒烟啦！
——邓宇涵
三毛好可怜
人人都有米饭吃，
三毛饿得丁咚响。
人人都有衣服穿，
三毛冻得直哆嗦。
三毛三毛好可怜，
就像没有妈的鸟。
——易 彤
有话说：
1995年，联合国教科文组织把每年的4月23日定为“世界阅读日”，以这种方式提醒人们：阅读很重要。
134班的同学们很棒，积极邀请自己的爸爸妈妈参与到阅读活动中来，得到更多的体验和收获。
小朋友们，请你也邀请你的爸爸妈妈，跟你一起阅读吧！
学校的阅读课只有半小时，时间太短，一本书都读不完。怎么办呢？
吴老师给大家出了一个主意：回家后邀请爸爸妈妈一起读。
噢，这真是一个好办法。
一起读故事
读故事是一件令人愉快的事。和爸爸妈妈一起读故事，会有什么不同的感觉和收获呢？
我和妈妈一起读《问路》，里面的许多字是我自己拼出来的呢，还认识了“问、走、伯、笑”四个生字。妈妈表扬了我。
同样是问路，牛大伯的态度为什么完全相反呢？我知道，那是因为小羊比小熊有礼貌。今后，我要做一个有礼貌的孩子。比如，以后向老师问好时，我会微笑地看着老师，然后大声说“老师好”。只是我还是有一点害羞。不过，我会努力的。
爸爸回来后，我把这个故事复述给爸爸听，爸爸夸我讲得好。我很开心。
——吴紫钰
我和妈妈一起读《三毛流浪记》，还编了儿歌。读完了以后，妈妈让我教妹妹读。我教会了妹妹，妈妈表扬了我，我心里很高兴。
——易 彤
我和爸爸一起读《豆蔻镇的居民和强盗》，读完之后教弟弟读。奶奶问我：“你会不会读啊？”我说我会读，奶奶不信。于是，我拿起书读给奶奶听。奶奶说：“我信了。”爷爷也在旁边夸我读得好。
——熊梓文
我邀请爸爸跟我一起读书，他答应了。我刚读了几句，爸爸批评我不认真，还说：“你如果认真一点，我就带你去公园玩。”
我拿起书认真地读起来。读了几页书之后，爸爸说一起去公园玩。我立即拿上一本课外书，到公园里去读。在公园里和爸爸一起读书很快乐。
——谢彬清
读故事啰！爸爸先读一段，我再读一段。我遇到不认识的字，就把它圈起来，等故事读完之后，和爸爸一起查字典。我们用的是部首查字法，找到这个字后就把拼音写上去。爸爸夸我读得认真，我心里好高兴啊！
——夏雪仪
我和爸爸一起阅读时，看见巴士贤编的一首小曲，我就情不自禁地唱了半句，又觉得有点害羞，所以很小声地唱，生怕其他人听到。爸爸鼓励我大声唱。有了爸爸的鼓励，我大声地唱了一遍。
——周 璇
一起画画
读完故事，爱画画的小朋友拿起彩色的画笔，跟爸爸妈妈一起画了起来。
妈妈和我一起画画。我们准备画骆驼。怎么画呢？妈妈说：“我先画一个大的，你看我是怎么画的，就在旁边画一个小骆驼，怎么样？”于是，妈妈画大骆驼，我画小骆驼，不一会就画好了。
——汤 晨
我画了几棵小草，爸爸给我画了树；我画了一只小刺猬，爸爸给我画了半个太阳；我又画了一只蜻蜓，爸爸说我画得好，我高兴极了。
——李文静
我和妈妈一起在家里画画。这就是我眼里的三毛。瞧，这分别是他发抖、放风筝、举重时的样子。很可爱吧？
——熊梓文
我读了故事《狐狸的窗户》，里面有一扇蓝色的窗户。透过窗户，想看到什么就能看到什么，很神奇。我也画了一个蓝窗户。瞧，透过这个蓝窗户，你可以看到我的笑脸。我看到了什么呢？请你猜一猜吧。
——李依雯
一起表演
读完精彩的故事，爱表演的小朋友们邀请爸爸妈妈和自己一起分角色表演故事。瞧，他们还认真地做了道具呢！
我和妈妈读了《火龙爸爸戒烟记》。为了把这个故事生动地表演出来，我和妈妈决定做两个道具。我拿卡纸、剪刀和妈妈一起做小火龙，很快，两只漂亮的小火龙做好了。各位观众，期待我们的精彩表演吧！
——邓宇涵
我和爸爸准备一起表演《披着羊皮的狼》。
爸爸拿了一件夹克给我当羊皮。他用绳子把两个袖子一扎，就成了羊角。你看，我成了一只微笑的狼。爸爸用一张挂历纸卷成一个圆筒，当他的打狼工具。
表演开始，我张牙舞爪，扑向爸爸……
——陈首豪
我很喜欢《笨狼的故事》里的笨狼。爸爸从背后拿出一个大黄狼的头饰说：“送给你。”我高兴极了，马上戴起来。是不是很好看呢？
回到家里，我戴着这个头饰，跟爸爸妈妈一起表演《笨狼的故事》。
——周 旋
我和妹妹表演《白天鹅和狐狸》。我演的是白天鹅妈妈。它很聪明，爱动脑筋，不让狡猾的狐狸伤害到自己的孩子。妹妹演的是狐狸。狡猾的狐狸太坏了，老是用圈套害别人，最后还是害了自己。
妈妈一边看我们的表演，一边给我们当摄影师，脸上乐开了花，夸我们表演得好。我和妹妹更加开心了！
——邱 丘
一起编儿歌
读完故事，来编儿歌。同学们和爸爸妈妈一起，编出一首一首儿歌，收获很多很多快乐。
小骆驼
我是一只小骆驼，
学的东西多又多，
妈妈教我来说话，
一二三四说一说。
——汤 晨
庆祝生日
高高的塔前旗帜飘，
各种乐队在演奏，
大家都在挥着手，
大家都在唱高歌。
警长巴士贤在演说，
大家忙说祝福语，
大家忙把礼物送，
寿星杜比雅笑哈哈！
——裴 皓
火龙爸爸戒烟
火龙爸爸爱喷烟，
火龙女儿劝戒烟：
喷烟没好处，
牙黄又口臭。
火龙妈妈支持她，
大家一起帮助她，
火龙爸爸终于戒烟啦！
——邓宇涵
三毛好可怜
人人都有米饭吃，
三毛饿得丁咚响。
人人都有衣服穿，
三毛冻得直哆嗦。
三毛三毛好可怜，
就像没有妈的鸟。
——易 彤
有话说：
1995年，联合国教科文组织把每年的4月23日定为“世界阅读日”，以这种方式提醒人们：阅读很重要。
134班的同学们很棒，积极邀请自己的爸爸妈妈参与到阅读活动中来，得到更多的体验和收获。
小朋友们，请你也邀请你的爸爸妈妈，跟你一起阅读吧！