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针对“互联网+”环境下本科教育教学改革的现状与需求,以大学计算机课程为实践案例,结合教学实情探讨与分析了MOOC+SPOC混合教学模式的实践经验,提出了MOOC通识化教学与SPOC个性化教学相结合的教学方案,并对课程实践结果进行了对比总结。
基于MOOC+SPOC混合教学的大学计算机课程实践
【摘 要】
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针对“互联网+”环境下本科教育教学改革的现状与需求,以大学计算机课程为实践案例,结合教学实情探讨与分析了MOOC+SPOC混合教学模式的实践经验,提出了MOOC通识化教学与SPOC
【机 构】
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天水师范学院电子信息与电气工程学院
【出 处】
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信息系统工程
【发表日期】
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2019年2期
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