【摘 要】
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道德教育教学活动围绕着"情境"两字展开,价值教育是道德教育的一项重要内容,价值教育不仅是纯知识式的价值观教育,它的价值还应体现在教育对象的价值自由意识水平的提升,价值
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道德教育教学活动围绕着"情境"两字展开,价值教育是道德教育的一项重要内容,价值教育不仅是纯知识式的价值观教育,它的价值还应体现在教育对象的价值自由意识水平的提升,价值自由意识选择是对怎样提高价值自由意识水平的哲学追问,也是对道德教育教学有效方法的抽象与升华。如果说价值自由意识选择为价值教育的有效方法提供了可能,那么,路易斯.拉思斯等人的《价值与教学》一书则从实践教学的角度回答了提高被教育者自由意识水平的途径,即价值澄清理论。
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