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<正> 课堂评价是指课堂教学过程中,对学生答问的正误优劣的评判。从某种意义上来说,课堂评价调节和制约着课堂教学活动的进度,具有导向、激励、反馈、总结等多重功能。那么,如何科学有效地发挥这一教学手段的作用呢?以下三点值得注意。一、包容性评价,保护学生的求知欲望。
课堂评价三题
【摘 要】
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<正> 课堂评价是指课堂教学过程中,对学生答问的正误优劣的评判。从某种意义上来说,课堂评价调节和制约着课堂教学活动的进度,具有导向、激励、反馈、总结等多重功能。那么,
【机 构】
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甘肃灵台县东关小学
【出 处】
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教学与管理
【发表日期】
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2002年2期
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