新课程背景下初中数学情境创设策略研究

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情境教学是新课程理念下的数学课堂上必不可少的一个环节,也是当下数学教学中一种较为新颖的教学方式.文章以多个教学片段为例,从生活情境、悬疑情境、实验情境、开放情境四个方面谈谈对教学情境具体的实践与思考.
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