【摘 要】
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养成教育是培养一种不需要任何外力监督和内部动机就能自然表现出来的健康的、良好的学习习惯。它的特点是一种强调和主要依靠教育者长期培养、反复训练,被教育者亲身体验和
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养成教育是培养一种不需要任何外力监督和内部动机就能自然表现出来的健康的、良好的学习习惯。它的特点是一种强调和主要依靠教育者长期培养、反复训练,被教育者亲身体验和反复实践的一种教育。那么,初中英语教学的养成教育应该如何着手呢?我认为首先是兴趣养成教育。在学生接触英语前,要设法让学生了解英语学习具有思想、感情、创造、美和游戏的鲜艳色彩。如果学生被这种鲜艳色彩所吸引,他们就会产生学习英语的愿望。
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