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本文介绍了在新课程背景下,教师怎样在课堂教学中用实验探究教学帮助学生主动构建知识和形成技能,从而培养学生的实验设计能力、观察能力、动手能力、合作交流能力和科学探究能力,提高学生的综合素质.
新课程化学探究性实验教学的思考
【摘 要】
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本文介绍了在新课程背景下,教师怎样在课堂教学中用实验探究教学帮助学生主动构建知识和形成技能,从而培养学生的实验设计能力、观察能力、动手能力、合作交流能力和科学探究
【机 构】
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安徽省肥西中学,安徽,肥西,231200合肥第六中学,安徽,合肥,230061;
【出 处】
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合肥师范学院学报
【发表日期】
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2011年3期
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