【摘 要】
：
目的:探讨白血病行慢性疾病轨迹护理方案对患者依从性的影响。方法:选取2018年1～12月山东大学齐鲁医院收治的白血病患者88例，根据护理方式不同分为研究组和对照组各44例。对照
论文部分内容阅读
目的:探讨白血病行慢性疾病轨迹护理方案对患者依从性的影响。方法:选取2018年1～12月山东大学齐鲁医院收治的白血病患者88例，根据护理方式不同分为研究组和对照组各44例。对照组行常规护理，研究组在常规护理基础上行慢性疾病轨迹模式护理。比较两组患者治疗依从性、并发症发生情况及生活质量。结果:研究组患者治疗依从性评价显著高于对照组，差异有统计学意义(n P<0.05)；研究组并发症发生率显著低于对照组，差异有统计学意义(n P<0.05)；研究组生活质量显著高于对照组，差异有统计学意义(n P<0.05)。n 结论:白血病患者临床治疗期间应用慢性疾病轨迹模式护理，可有效提升患者治疗依从性，减少并发症发生率，改善预后。
其他文献
目的探讨认知护理干预在斜视矫正术后患儿中应用的效果以及对视力、双眼功能恢复的影响。方法将郑州大学第一附属医院于2018年1～12月间收治的74例行斜视矫正术患儿按照随机数字法分为两组，对照组37例予以常规护理，研究组37例予以认知护理干预。比较两组患儿焦虑自评量表(SAS)评分、住院时间、家属自护能力掌握情况以及患儿视力、双眼功能恢复情况。结果研究组患儿SAS评分低于对照组，住院时间短于对照组，差
目的观察肉毒素注射联合针刺及手功能训练改善痉挛型脑瘫患儿拇指内收的疗效。方法选择2016年1月至2018年12月在西安中医脑病医院住院的痉挛型脑瘫伴有拇指内收患儿80例为研
小学品德与社会课程内容与生活实际联系紧密。小学品德与社会课的生活化教学,就是以目标为导向,让学生在活动中体验相关的道德问题;以活动为载体,让学生在活动中学会自主学习
李寿清,署南山书生。1 948年出生,湖北省天门人。湖北省书法家协会会员、曾任鹰台书画院秘书长,现任总干事。书法主攻隶书,游走于曹全碑、张迁碑、鲜于璜、石门颂之间。也曾
众所周知,地理是人类最古老的学科之一,现代的地理学中包括自然地理、人文地理和经济地理,很多学生认为地理是一门比较难学的课程,针对这种情况,中职地理教师应该尽自己的最
转录因子kaiso是新近发现的BTB-POZ蛋白家族的重要成员,是Armadillo连环蛋白及细胞辅助黏附因子P120连环蛋白(P120-catenin,P120ctn)的特异性绑定伙伴,已经被证实具有转录抑
目的 探讨失眠的认知行为治疗(CBT-I)对围产期失眠、焦虑抑郁情绪及疲劳状况的疗效.方法 收集2019年6月至12月在无锡市妇幼保健院门诊就诊的伴有焦虑抑郁症状的妊娠期失眠患
目的探究老年骨科患者术后谵妄的防治措施及针对性综合护理干预效果。方法选取2016年1月至2019年6月南方科技大学医院收治的老年骨科需手术患者60例，按随机数字表法将其分为对照组和观察组各30例。对照组给予常规护理干预，观察组给予针对性综合护理干预。统计两组患者护理干预14 d后谵妄发生情况、住院时间和疼痛情况，统计两组患者负性情绪和生活质量评分。结果护理干预14 d后，观察组的谵妄发生率为8.3
高质量的学校教育以高效率、高质量的课堂教学为重要特征，是教师教育和学生学习的共同活动，是学生在教师的引导下积极主动地、系统地掌握文化科学基础知识和基本技能，发展智力、
2013年11月22日，由绵阳市教科所组织，几百名初中英语教师汇集在绵阳南山双语学校的阶梯教室，绵中英才的常珂老师为大家呈现了一堂优秀的英语数字教学课。现将这堂优秀公开课教案