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文言文教学是初中语文教学的重要组成部分,同时也是对学生来说较难的部分。在初中文言文课堂中,进行群文阅读 教学,不仅可以有效地改变学生的阅读观念,增加学生的阅读量,还能促进学生积极思考,提高学生的思辨阅读能力。本文将对 群文阅读在初中文言文教学中的实践价值及实践策略进行探讨,以供业界同仁参考。