【摘 要】
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一、培养语感是提高阅读能力的前提 首先,教师在上课尽量用英语授课。培养學生用英语交流的习惯,创设英语氛围,增加學生用英语思维的机会,不懂之处,尽量用最简单的英语,并用手势、眼神、简笔画等辅助手段让學生明白。其次,鼓励學生多听磁带,多看英语电视节目,模仿英美人的发音。同學之间、师生之间尽量用日常英语交流,辅导學生出黑板报,开设英语角,每學期组织不同形式的英语竞赛等。最后培养听说读写能力是新教材
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一、培养语感是提高阅读能力的前提rn首先,教师在上课尽量用英语授课.培养学生用英语交流的习惯,创设英语氛围,增加学生用英语思维的机会,不懂之处,尽量用最简单的英语,并用手势、眼神、简笔画等辅助手段让学生明白.其次,鼓励学生多听磁带,多看英语电视节目,模仿英美人的发音.同学之间、师生之间尽量用日常英语交流,辅导学生出黑板报,开设英语角,每学期组织不同形式的英语竞赛等.最后培养听说读写能力是新教材在教学上的一个新目标,学习语言不只是了解它,而是为了更好地使用它.
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