孔子授徒

来源 :中国德育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:life11231
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正>孔子,名丘,字仲尼,中国著名的大思想家、大教育家,儒家学派的创始人。孔子在中国历史上最早提出人的天赋素质相近,个性差异主要是因为后天教育与社会环境影响。因而人人都可能受教育,人人都应该受教育。他提倡"有教无类",创办私学,广招学生,打破了贵族对学校教育的垄断,把受教育的范围扩大到平民,顺应了当时社会发展的趋势。孔子的教育活动不但培养了弟子三千,其中七十二贤人,也为中国古代教育奠定了理论基础,不愧为万世师表。
其他文献
在现在的教育模式中,由于小学生对事物的理解能力还不够完善和全面,所以需要提高学生的学习互动性。这能够帮助学生提高学习效率,激发起学生的学习兴趣,消除学生对于学习小学
在体外CZB培养的不同时期添加过氧化氢(2.1μmol/L),发育至囊胚阶段,制作胚胎标本,观察其囊胚发育率、胚细胞数和分裂相数。结果显示:0~12h组和0~72h组的胚胎发育率显著低于其他几组(P〈
<正>建设社会主义新农村,是中央统揽全局、着眼长远、与时俱进的重大战略决策,是落实科学发展观,实施"五个统筹",缓解三农矛盾,全面建设小康社会的重大战略举措。建设新农村,
大数据对于思维以及管理带来的变革逐渐深入人心,进而推动教育的变革,本文从数据、大数据、教育大数据的概念入手,进而总结出远程教育大数据现实意义及其在远程教育这一层面