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通过调查研究目前医学院校实习权利问题与矛盾冲突原因,从医学、教育学、伦理学、法学等层面展开剖析,对医学院校实习教学中涉及的带教教师、学生和患者进行权利界定,从医师资格考试、法律、教育三方面提出有效对策,进而从伦理视角推进临床教学工作向法制化、规范化轨道发展.
医学院校实习权利的研究与对策分析
【摘 要】
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通过调查研究目前医学院校实习权利问题与矛盾冲突原因,从医学、教育学、伦理学、法学等层面展开剖析,对医学院校实习教学中涉及的带教教师、学生和患者进行权利界定,从医师
【机 构】
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哈尔滨医科大学附属第二医院学生科,哈尔滨医科大学附属第二医院人文社科学院
【出 处】
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中华医学教育探索杂志
【发表日期】
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2004年期
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