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“教考分离”是高校亟待实现的目标之一,文章以四川工商学院《会计学》课程教考分离具体情况为研究对象,分析了目前主流的教考分离模式,阐述了建立校内试题库教考分离模式可能遇到的问题,并提出了相应的解决措施,希望对高校推行“教考分离”有所助益。
高校《会计学》课程教考分离模式初探——以四川工商学院为例
【摘 要】
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“教考分离”是高校亟待实现的目标之一,文章以四川工商学院《会计学》课程教考分离具体情况为研究对象,分析了目前主流的教考分离模式,阐述了建立校内试题库教考分离模式可
【机 构】
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四川工商学院金融学院
【出 处】
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四川工商学院学术新视野
【发表日期】
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2019年4期
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