【摘 要】
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一、问题的提出"让每个人的个性都得到充分自由的发展"是马克思主义理论的重要观点.随着基础教育课程改革全面启动,学生个性化的发展成为新课程的重要目标.每个学生都有其个
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一、问题的提出"让每个人的个性都得到充分自由的发展"是马克思主义理论的重要观点.随着基础教育课程改革全面启动,学生个性化的发展成为新课程的重要目标.每个学生都有其个别性,不同的认知特征,不同的兴趣爱好,不同的欲望要求,不同的价值取向,不同的创造潜能,铸成千差万别的每个独特的学生.对中学数学教学进行个性化学习的研究,是课程改革的重要课题.
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