【摘 要】
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目的:对护士动机性访谈培训的相关研究进行范围综述.方法:依据范围综述的方法学框架,系统检索PubMed、Embase、CINAHL等数据库建库至2020年5月15日发表的中英文文献,汇总纳入文献.结果:共纳入33篇文献(32项研究),结果提示培训师以动机性访谈培训者网络成员为主,培训时长和方法差异较大,动机性访谈能力是最常见的培训效果评价指标.结论:护士动机性访谈培训的模式、方法等呈多样化,尚无最佳实践标准.未来须完善动机性访谈干预培训体系,开展国内护士的动机性访谈培训,以提高护士进行动机性访谈干预的可信
【机 构】
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上海交通大学护理学院,200025 上海市;上海市第六人民医院护理部
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目的:对护士动机性访谈培训的相关研究进行范围综述.方法:依据范围综述的方法学框架,系统检索PubMed、Embase、CINAHL等数据库建库至2020年5月15日发表的中英文文献,汇总纳入文献.结果:共纳入33篇文献(32项研究),结果提示培训师以动机性访谈培训者网络成员为主,培训时长和方法差异较大,动机性访谈能力是最常见的培训效果评价指标.结论:护士动机性访谈培训的模式、方法等呈多样化,尚无最佳实践标准.未来须完善动机性访谈干预培训体系,开展国内护士的动机性访谈培训,以提高护士进行动机性访谈干预的可信度和可行性.
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