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前段时间高三年级进行了联考，数学卷第14题颇有意义，我们知道如果在平时的教学和学习过程中能感知问题的发生、发散、发展过程，明晰问题的来龙去脉，寻求问题的解决办法，探求结论推广的可能，提示问题的本质特征，对于我们教师和学生而肓都是很有必要的．
对一道试题的探究与推广
【摘 要】
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前段时间高三年级进行了联考，数学卷第14题颇有意义，我们知道如果在平时的教学和学习过程中能感知问题的发生、发散、发展过程，明晰问题的来龙去脉，寻求问题的解决办法，探求结论推
【机 构】
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江苏省高邮市第二中学
【出 处】
：
中学生数理化(学研版)
【发表日期】
：
2013年4期
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