【摘 要】
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学生的数学学习活动应当是一个生动活泼、主动、富有个性的过程。教师应激发学生的学习积极性，向学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理
【机 构】
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吉林省通榆县开通镇七井子小学 吉林 通榆 137200
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学生的数学学习活动应当是一个生动活泼、主动、富有个性的过程。教师应激发学生的学习积极性，向学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法，获得广泛的数学活动经验。托尔斯泰说过：“成功的教学所需要的不是强制而是激发学生的兴趣。”因此教学过程的最根本就是培养学生积极主动参与学习的意识，使他们成为学习的真正主人。所以，我们要让学生动起来，让课堂活起来，使学生充满激情，思维活跃，敢于探索，使学生在无穷的乐趣中循环往复，让学生真正成为学习的主人。
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