【摘 要】
：
为实现个性化教学,使不同层次的学生通过课程学习达到教学效果最优,提出一种面向云计算课程的分层次MOOC教学模式。南京邮电大学将“分层次教学、过程化管理”教学改革思想融
【机 构】
：
南京邮电大学物联网学院,南京邮电大学通达学院
【基金项目】
：
南京邮电大学教改项目（JG01614JX79,JG0161431,JG01616JX26）
论文部分内容阅读
为实现个性化教学,使不同层次的学生通过课程学习达到教学效果最优,提出一种面向云计算课程的分层次MOOC教学模式。南京邮电大学将“分层次教学、过程化管理”教学改革思想融入MOOC教学中,构建和改进传统的《云计算》课程教学模式,激发和培养学生的学习自主性,做到因材施教、分层提高,注重学生个体发展,达到班级整体优化。实践表明,该教学模式使不同层次的学生通过课程学习达到教学效果最优,有效提升教学效果。
其他文献
在“Java程序设计”课程教学过程中,拓展和实践了案例教学法。以熟悉的学生和不同形状的特征（属性）、行为（方法）作为连贯性案例引入面向对象新概念的理论教学和巩固性练习中,让学
当代西方民主实践存在着诸如公民权利极不平等、国家政权运行效率低下、权力腐败严重等困境。自新中国成立以来,我国的民主政治虽然取得了一定成就，但仍有待加强。以西方民主
风电参与的新型次同步振荡事故频发,严重影响了新能源电力系统的安全稳定运行。结合次同步振荡所对应的数学动力学模型、轨线特征,分析归纳风电参与的电力系统次同步振荡的机
试剂盒是应用酶联免疫技术研发的新一代药物残留检测产品,与仪器分析技术相比具有快速、简便、准确和灵敏度高等特点:操作时间仅需1.5 h,能最大限度地减少操作误差和工作强度
目前建造拱棚主要以手工为主,为了提高其机械化、自动化水平以及建造拱棚的效率,该文设计与研制了拱棚智能插架覆膜机的拱棚自动插架装置。基于拱棚搭建的入土深度、棚架宽度
目的 本研究探讨STC2对乳腺癌细胞侵袭转移的影响及其作用机制。方法 通过shRNA干扰降低231 HM细胞STC2表达观察纤维细胞形态，平板克隆实验统计分析克隆数；免疫共沉淀（CO-IP）进行
在中华文明发生与发展的五千年历史长河中,其中,孝道文化是最为出彩的部分。关于天地君亲师,研究者较少,本文依据《易经》、《道德经》、《春秋》、《孟子荀子》、《太极图说
如何在信息不对称的环境下实现分布式能源现货市场中多主体利益最大化是亟需解决的问题。提出一种新型的基于代理模型的分布式能源现货市场运营模式,并提出数据驱动的日前市