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由于小学生正处于生长发育阶段,可塑性很大,适当的学习机遇,良好的教育,积极的引导,可以发展他们的个性特长,发挥他们的学习潜能,每个学生都可能成为国家建设的有用之材。
如何在小学数学中面向全体学生因材施教
【摘 要】
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由于小学生正处于生长发育阶段,可塑性很大,适当的学习机遇,良好的教育,积极的引导,可以发展他们的个性特长,发挥他们的学习潜能,每个学生都可能成为国家建设的有用之材。
【机 构】
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秦皇岛市海港区西港路小学
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2014年7期
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