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摘要：固定资产管理对于高校来说是一项很重要的工作，关系到高校各部门能否正常有序开展工作。文章通过分析我国高校固定资产管理现存的问题，找到原因，并提出加强固定资产管理的4点建议。
关键词：高校；固定资产；管理
中图分类号：G475 文献标识码：A 文章编号：1001-828X（2014）012-000-01
随着经济的发展，社会的进步，我们学校固定资产的种类、数量在不断地增加，给固定资产管理带来了严峻的挑战。如何管理好高校固定资产，如何优化资源配置，提高资产使用效率已成为高校的一项重要任务。
一、高校固定资产管理存在的问题
1.管理意识淡薄，管理制度不健全
由于高校的固定资产主要通过国家财政拨款购置，从而使高校存在资产管理诸如“重采购，轻管理”等现象，教职工的固定资产管理意识淡薄，资产管理上出现账物不符、资产购置比较盲目、资产闲置、资产利用率不高、资产缺乏跟踪管理、忽视对固定资产的保养维护等现象。
当前我国大部分高校都专门设立了固定资产管理部门，并建立了相应的固定资产管理制度，比如对固定资产如何使用、如何报废、如何清查、如何维修等制定了一系列的制度与措施，但是执行的力度不够，没有落实到位，导致高校固定资产管理出现程序混乱、利用率地下等现象。总之，我国高校固定资产管理制度有待完善。
2.固定资产管理日常维护力度不够
高校固定资产具有种类多、数量大的特点，在高校固定资产管理日常维护中，由于资产管理人员没有定期核对盘点资产，造成资产账面和资产实物之间存在差异，主要表现为：①资产管理中账、卡、物、使用人不相符合。②不清楚每个资产所在的位置，也无法得知某个位置上究竟有多少资产。③资产管理缺乏基础数据。④当前状态无法跟踪，如调拨、维修等。⑤资产报废无法及时处理，无法形成报废清单，实物无法与资产上的实物卡片进行核对。⑥资产信息反映不及时，有时导致资产重复购置。
3.资产配置不均，使用效率不高
在高校固定资产中，有些部门往往为了多争取经费而进行无计划性采购，从而导致采购回来的资产存在闲置、不用的现象，有的资产尚未使用就要求报废，造成很大的浪费。
4.资产管理人员没有考核机制
高校内部每个部门没有专职的资产管理人员，资产管理责任未落实到个人，两三天一换人，使固定资产处于监管不力的状态，没有考核机制导致有些资产管理人员不进行定期清查盘点，出现一系列的问题。
二、加强高校固定资产管理的建议
1.增强固定资产管理意识，完善各项规章制度
强化管理意识，增强各部门对固定资产管理重要性的认识，树立正确的观念，加强宣传学习，使广大教职工了解固定资产的概念，从自身做起，自觉维护学校资产的安全和完整。完善资产管理使用制度，规范资产使用程序，制定和完善账卡管理，制定日常监督检查工作制度，制定闲置资产申报、登记，调剂制度，制定和完善资产管理评价制度等等。
2.资产管理日常维护
在资产管理日常维护中，要求资产管理人员严格按照固定资产管理工作流程来进行操作，当有资产变动时，及时处理资产变动信息，对资产进行实时跟踪，要确切的指导资产的动向，做到账、卡、物、使用人相符合。
3.利用现代化手段，提高资产使用效率
由于高校固定资产具有种类多，数量大，存放分散，年度跨度大的特点，所以固定资产管理起来具有一定的难度，利用现代化手段，实行网络化管理可实现信息共享，减少操作化流程，可以第一时间掌握资产的动态信息，提高资产使用效率。
4.建立资产管理考核机制，提高管理人员的积极性
建立资产管理考核机制，制定考核制度，与资产管理人员的奖金挂钩，制定奖罚措施，对那些认真负责的人员进行一定奖励，对那些工作马虎的人员采取通报批评，这样有利于提高管理人员的积极性，使资产管理人员树立强烈的使命感和责任感，
三、结束语
随着近年来高等教育事业的迅猛发展，学校资产规模急剧膨胀，结构日趋复杂，学校内部推行的后勤、财务、人事分配等各项制度的改革，对高校固定资产管理工作提出了更高的要求。找出目前我国高校固定资产管理的问题所在，分析原因，建立完善合理的高校固定资产管理机制，对我国高校健康发展有着积极的作用。
参考文献：
[1]董维亚.浅议新制度下固定资产核算与管理[J].会计师，2013（02）.
[2]孙响林.高校固定资产管理中存在的问题及对策[J].焦作工学院学报（社会科学版），第一卷（3），2000-9.
[3]李爱群，陈念丽，陈国联，等.强化设备验收管理确保设备达标[J].实验室研究与探索，2010，29（7）：172-175
作者简介：杨 华（1977-），女，河南焦作人，云南大学软件工程硕士研究生。
关键词：高校；固定资产；管理
中图分类号：G475 文献标识码：A 文章编号：1001-828X（2014）012-000-01
随着经济的发展，社会的进步，我们学校固定资产的种类、数量在不断地增加，给固定资产管理带来了严峻的挑战。如何管理好高校固定资产，如何优化资源配置，提高资产使用效率已成为高校的一项重要任务。
一、高校固定资产管理存在的问题
1.管理意识淡薄，管理制度不健全
由于高校的固定资产主要通过国家财政拨款购置，从而使高校存在资产管理诸如“重采购，轻管理”等现象，教职工的固定资产管理意识淡薄，资产管理上出现账物不符、资产购置比较盲目、资产闲置、资产利用率不高、资产缺乏跟踪管理、忽视对固定资产的保养维护等现象。
当前我国大部分高校都专门设立了固定资产管理部门，并建立了相应的固定资产管理制度，比如对固定资产如何使用、如何报废、如何清查、如何维修等制定了一系列的制度与措施，但是执行的力度不够，没有落实到位，导致高校固定资产管理出现程序混乱、利用率地下等现象。总之，我国高校固定资产管理制度有待完善。
2.固定资产管理日常维护力度不够
高校固定资产具有种类多、数量大的特点，在高校固定资产管理日常维护中，由于资产管理人员没有定期核对盘点资产，造成资产账面和资产实物之间存在差异，主要表现为：①资产管理中账、卡、物、使用人不相符合。②不清楚每个资产所在的位置，也无法得知某个位置上究竟有多少资产。③资产管理缺乏基础数据。④当前状态无法跟踪，如调拨、维修等。⑤资产报废无法及时处理，无法形成报废清单，实物无法与资产上的实物卡片进行核对。⑥资产信息反映不及时，有时导致资产重复购置。
3.资产配置不均，使用效率不高
在高校固定资产中，有些部门往往为了多争取经费而进行无计划性采购，从而导致采购回来的资产存在闲置、不用的现象，有的资产尚未使用就要求报废，造成很大的浪费。
4.资产管理人员没有考核机制
高校内部每个部门没有专职的资产管理人员，资产管理责任未落实到个人，两三天一换人，使固定资产处于监管不力的状态，没有考核机制导致有些资产管理人员不进行定期清查盘点，出现一系列的问题。
二、加强高校固定资产管理的建议
1.增强固定资产管理意识，完善各项规章制度
强化管理意识，增强各部门对固定资产管理重要性的认识，树立正确的观念，加强宣传学习，使广大教职工了解固定资产的概念，从自身做起，自觉维护学校资产的安全和完整。完善资产管理使用制度，规范资产使用程序，制定和完善账卡管理，制定日常监督检查工作制度，制定闲置资产申报、登记，调剂制度，制定和完善资产管理评价制度等等。
2.资产管理日常维护
在资产管理日常维护中，要求资产管理人员严格按照固定资产管理工作流程来进行操作，当有资产变动时，及时处理资产变动信息，对资产进行实时跟踪，要确切的指导资产的动向，做到账、卡、物、使用人相符合。
3.利用现代化手段，提高资产使用效率
由于高校固定资产具有种类多，数量大，存放分散，年度跨度大的特点，所以固定资产管理起来具有一定的难度，利用现代化手段，实行网络化管理可实现信息共享，减少操作化流程，可以第一时间掌握资产的动态信息，提高资产使用效率。
4.建立资产管理考核机制，提高管理人员的积极性
建立资产管理考核机制，制定考核制度，与资产管理人员的奖金挂钩，制定奖罚措施，对那些认真负责的人员进行一定奖励，对那些工作马虎的人员采取通报批评，这样有利于提高管理人员的积极性，使资产管理人员树立强烈的使命感和责任感，
三、结束语
随着近年来高等教育事业的迅猛发展，学校资产规模急剧膨胀，结构日趋复杂，学校内部推行的后勤、财务、人事分配等各项制度的改革，对高校固定资产管理工作提出了更高的要求。找出目前我国高校固定资产管理的问题所在，分析原因，建立完善合理的高校固定资产管理机制，对我国高校健康发展有着积极的作用。
参考文献：
[1]董维亚.浅议新制度下固定资产核算与管理[J].会计师，2013（02）.
[2]孙响林.高校固定资产管理中存在的问题及对策[J].焦作工学院学报（社会科学版），第一卷（3），2000-9.
[3]李爱群，陈念丽，陈国联，等.强化设备验收管理确保设备达标[J].实验室研究与探索，2010，29（7）：172-175
作者简介：杨 华（1977-），女，河南焦作人，云南大学软件工程硕士研究生。