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商科应用型人才的培养应该有自己的模式和方法。国内许多商学院都模仿国外一流商学院的培养模式,采用案例型教学,但是这样的培养模式对独立学院的商科学生是否适合,是否存在其他更加适合独立学院学生特点的培养模式呢?本文以Business Finance Ⅰ课程为例来研究财务类专业学生应用能力培养方式的创新与实践。