培养学生应用意识的策略

来源 :数学大世界(中旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zzzzkj
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
《义务教育数学课程标准(2011年版)》指出:“为了适应时代发展对人才培养的需要,数学课程还要特别注重发展学生的应用意识和创新意识。”因此,小学数学教育必须将应用意识的培养和应用能力的发展放在重要的地位上,使学生具有适应生活和社会的能力,使他们能亲身应用所学知识和思想方法去思考和处理问题。一、引导学生寻找生活中的数学信息,感受数学来源于生活如在学习“百分数”之前,寻找生活中的百分数;学习“千克” “Compulsory Education Mathematics Curriculum Standard (2011 Edition)” pointed out: “In order to meet the needs of the development of the times for personnel training, mathematics courses also pay special attention to the development of students’ awareness of application and innovation. ” Therefore, primary school mathematics education must be applied The cultivation of awareness and the development of applied ability are placed on the important position so that students have the ability to adapt to life and society so that they can use their knowledge and thinking methods to think and handle problems by themselves. First, to guide students looking for mathematical information in life, feel the mathematics comes from life, such as learning before the “percentage”, looking for the percentage of life; learning “kg”
其他文献
随着当前社会经济的不断发展,信息技术在当前的生活中被应用的越来越广泛.尤其是随着人们生活水平的不断提高,电子信息技术的发展也达到了一个新的高度地位.因此,在当前的生
一、调研引发的思考rn一项对全校2000名学生进行的“对德育课程认知度”的调查显示,学生对原有德育课程感兴趣的只有10.98%,兴趣一般的占69.87%.没兴趣的有19.15%;认为学校开
目的:探讨分析关节镜下微骨折术修复膝关节软骨缺损的临床有效性评定.方法:选取100例膝关节软骨缺损患者参与本次研究工作,依据患者入院时间的先后次序分为研究组、对照组;分
湖北省荆门市机关事务管理局威立以来,以打造精神高地、激发党员干部千事创业热情为重点,扎实推进机关文明创建工作,有力地促进了机关事务管理工作的快速发展。2011年,该局被评为
常有这样的情况:记住一幅画而记不住画家的姓 正急好扯帆>、、中,就可氏名号.画是画家“造型”认知的展示,“认知”不能 获得画家极多的信息:以焦墨为主、水墨为辅,干到极随
期刊
本文主要从大学生网络心理问题的产生原因入手,对大学生心理问题的差异进行分析,并就如何预防和解决大学生常见心理问题作出相应建议。
大学生是我国高校培养的高层次人才,他们的心理健康问题已日益受到全社会的关注。本文根据不同年级存在的心理问题不同,从人际交往、学业、情绪、情感、自我意识和就业压力等
高中化学作为高中科学教育的重要组成部分,其教学重点放在如何使学生自觉并主动地解决其所面临的各种化学问题,而不再是简单的模仿、重复.作为化学教学主战场之一的课堂教学,
党的十七届六中全会通过的《关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》,从战略和全局的高度阐述了推进文化改革发展的重要陛和紧迫性,明确提出